GERİ DÖN
Doktora Programları
LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ - TARİH (DOKTORA) - - DOKTORA
Program Tanıtımı
Kuruluş
2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılında ise Doktora Programı açılmıştır. Eğitim dili Türkçedir.
Kazanılan Derece
Tarih Doktora Mezunu
Derecenin Düzeyi (Ön Lisans , Lisans, Yüksek Lisans, Doktora)
Tarih alanında doktora mezunu
Kabul ve Kayıt Koşulları
Tarih Anabilim Dalı Doktora programına öğrenci kabul koşulları her yıl güz dönemi başlamadan önce üniversitemiz tarafından kendi web sayfasında duyurulur. Başvuracak adayların, tezli yüksek lisans diplomasına sahip olmaları ve ALES’ten başvurduğu programın puan türünde 55 puandan az olmamak koşuluyla ilgili senato kararı ile belirlenecek ALES puanına sahip olmaları gerekir. Doktora programına aday öğrenciler, Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen merkezî yabancı dil sınavları ile eşdeğerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından en az 55 puan veya ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından bu puan muadili bir puan alınması zorunludur.
Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
Doktora programı; ders, yeterlik sınavı, tez önerisi, tez çalışması ve tez savunma sınavından oluşur. Doktora programına yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrenciler, ders döneminde sekiz dersten az olmamak koşuluyla en az 60 en fazla 90 AKTS ders yükünü, en az 120 AKTS tez/sanat çalışmasını ve en az bir semineri; lisans derecesi ile kabul edilen öğrenciler ise 15 dersten az olmamak koşuluyla en az 120 AKTS ders yükünü, en az 120 AKTS tez/sanat çalışmasını ve en az iki semineri öngörülen süreler içerisinde başarıyla tamamlamak zorundadır. Kredili derslerini başarıyla bitiren, öğrenci doktora yeterlik sınavına alınır .Bu şekilde tez sınavında başarılı olmak ve diğer koşulları da sağlamak kaydıyla yönetmeliğin gereklerini yerine getiren öğrencilere Tarih alanında doktora diploması verilir.
Program Profili
Tarih programının amacı öğrencilerin analitik düşünce yeteneklerini geliştirmek; sorgulayıcı, irdeleyici ve bütünleştirici bakış açılarına sahip öğrenciler yetiştirmektir.
Program Eğitim Amaçları
| 1 | Tarih metodu, tarihsel düşünce ve yöntem alanlarında akademik bilgi ve beceriler kazandırmak |
| 2 | Edindiği bilimsel bilgiyi akademik etik kurallara uygun biçimde kullanabilmeyi sağlamak |
| 3 | Alanıyla ilgili bilimsel verilere ve akademik kültürün gelişmesine katkı sağlamak |
| 4 | Türk tarihini bölgesel ve küresel ölçekte değerlendirip sentezleyebilme becerisi edindirmek |
| 5 | Tarihsel vesikaları okuyup anlamasına kaynaklık edecek filolojik yetkinlik kazandırmak |
Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)
Tarih doktora mezunu olan öğrenciler, kamuda kariyer meslek gruplarında iş bulma şansına sahiptirler.
Üst Derece Programlarına Geçiş
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Dönemlik olarak gerçekleştirilen derslerde bir ara sınav ve bir final sınavı yapılmaktadır. Sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bir dersin ara sınav ve yarıyıl sonu sınav sonuçları sayısal puan ile gösterilir. Öğrencinin girmediği sınavların puanı sıfır (0)’dır. Başarı notunun hesaplanması aşağıdaki esaslara göre yapılır. a) Ara sınav puan ortalaması, öğrencinin ara sınavlarda almış olduğu puanların toplamının yapılmış olan ara sınav sayısına bölünmesi ile belirlenir. Bu suretle bulunacak buçuklu sayı tam sayıya yükseltilir. b) Ham başarı puanı, yarıyıl veya yılsonu sınav puanının %60’ına, ara sınavlar puan ortalamasının %40’ının eklenmesi ile hesaplanır. Bu oranların hesabında kesirler aynen korunur, ancak ham başarı puanının hesabında buçuklu sayılar tam sayıya tamamlanır. c) Başarı notları; ham başarı puanları kullanılarak esasları Senato tarafından belirlenen bağıl değerlendirme yöntemiyle tespit edilir. Ders dönemini başarıyla bitiren öğrenciler doktora yeterlik sınavına girerler. Yeterlik sınavı, derslerini ve seminerini tamamlayan öğrencinin alanındaki temel konular ve kavramlar ile doktora çalışmasıyla ilgili bilimsel araştırma derinliğine sahip olup olmadığının ölçülmesidir. Öğrenci, derslerini ve seminerini başarıyla tamamladığı yarıyılı takip eden yarıyıl içerisinde doktora yeterlik sınavına alınır. Bir öğrenci bir yılda en fazla iki kez yeterlik sınavına girer. Öğrencinin yeterlik sınavına ne zaman gireceği senato tarafından kabul edilen yönetmelikle belirlenir. Yeterlik sınavı yazılı ve sözlü olarak iki bölüm halinde yapılır. Yazılı sınavda başarılı olan öğrenci sözlü sınava alınır. Sınav jürileri öğrencinin yazılı ve sözlü sınavlardaki başarı durumunu değerlendirerek öğrencinin başarılı veya başarısız olduğuna salt çoğunlukla karar verir. Yeterlik sınavından bir öğrencinin başarılı sayılabilmesi için yapılan yazılı ve sözlü sınavların her biri için ayrı ayrı en az yetmiş beş puan almış olması gerekir.
Mezuniyet Koşulları
Öğrencinin mezun olabilmesi için tezini danışmanıyla birlikte hazırlaması ve doktora tez savunmasına girebilmesi için doktora tez çalışmasından üretilmek şartıyla en az bir adet bilimsel çalışmaya sahip olması gerekir.
Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )
Tam Zamanlı
Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)
Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Yunus ÖZGER Yozgat Bozok Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü, 66900, Merkez Yozgat E-Mail: yunus.ozger@bozok.edu.tr
Bölüm Olanakları
Bölümümüzde eğitim-öğrenim olanaklarının geliştirilmesinin yanı sıra öğrencilere yönelik yansı, slayt ve video gibi görsel ve işitsel öğrenim imkanları sağlanmaktadır. İlaveten, bünyesinde 5.000 civarında kitap bulunduran bölüm kütüphanemiz mevcuttur. Bölümümüzde 4 profesör, 2 doçent, 8 doktor öğretim üyesi, 2 araştırma görevlisi görev yapmaktadır
Program Çıktıları
| 1 | Tarih metodolojisi ve felsefesi hakkındaki bilgileri geliştirebilme |
| 2 | Uzmanlık alanıyla ilgili araştırma, analiz ve kaynak tahlili yapabilme becerisi kazanabilme |
| 3 | Türk ve dünya tarihine ilişkin konularda karşılaştırma yapabilme |
| 4 | Farklı disiplinlerle ortak çalışabilme yetkinliği kazanabilme |
| 5 | Kuramsal ve yöntemsel bilgi seviyesi sayesinde alanına katkı sağlama yetkinliği kazanabilme |
| 6 | Alanıyla ilgili bağımsız araştırma yapabilme ve yeni yaklaşımları ortaya koyabilme |
| 7 | Akademik etik ilkelerini kavrama ve bunları mesleki hayata uyarlayabilme |
| 8 | Uzmanlık sahasındaki yeni fikirlere açık olma ve bunları akademik çalışmalara uyarlayabilme |
| 9 | Alanı ile ilgili arşiv kaynaklarını çözümleyebilme, analiz etme ve yeni çıkarımlar yapabilme |
| 10 | Kamu kurumlarında ve özel kurumlarda uzmanlık alanıyla ilgili bilgileri uygulayabilme becerisi kazanabilme |
| 11 | Uzmanlık alanı ile ilgili akademik süreçleri takip ederek, verileri analiz ederek yayına dönüştürebilme |
| 12 | Araştırma süreçlerinde ve mesleki çalışmalarda ekip halinde çalışabilme becerisini kazanabilme |
| 13 | Akademik verileri ve sosyal normları eleştirel bakış açısıyla değerlendirme becerisine sahip olabilme |
| 14 | Bir yabancı dili akademik düzeyde kullanabilme becerisini kazanabilme |
| 15 | Alanıyla ilgili yaptığı çalışmaları ulusal ve uluslararası platformlarda sunma ve tanıtabilme becerisini kazanabilme |
Program Çıktıları - Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi İlişkilendirme
TYYÇ
Program Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
BİLGİ
1
2
BECERİ
1
2
3
4
YETKİNLİKLER ( Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Öğrenme Yetkinliği )
1
YETKİNLİKLER ( İletişim ve Sosyal Yetkinlik )
1
2
3
YETKİNLİKLER ( Alana Özgü Yetkinlik )
1
2
3
Ders Planı
D : Ders U: Uygulama L: Laboratuvar
| 1. Dönem | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR601 | Türkçe | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | Zorunlu | 3 | - | - | 5 | |
| TDR605 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 10 | |
| TDRSDG-I | Türkçe | SEÇMELİ DERS GRUBU I | Seçmeli | 3 | - | - | - | |
| Toplam | 14 | 0 | 0 | 15 | ||||
| 2. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR600 | Türkçe | SEMİNER | Zorunlu | - | 2 | - | 5 | |
| TDR605 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 10 | |
| TDRSDG-II | Türkçe | SEÇMELİ DERS GRUBU II | Seçmeli | 3 | - | - | - | |
| Toplam | 11 | 2 | 0 | 15 | ||||
| 3. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR605 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 10 | |
| TDR653 | Türkçe | YETERLİK ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 20 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| 4. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR605 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 10 | |
| TDR607 | Türkçe | TEZ ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 20 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| 5. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR605 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 10 | |
| TDR607 | Türkçe | TEZ ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 20 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| 6. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR605 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 10 | |
| TDR607 | Türkçe | TEZ ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 20 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| 7. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR605 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 10 | |
| TDR607 | Türkçe | TEZ ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 20 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| 8. Dönem | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR605 | Türkçe | UZMANLIK ALAN DERSİ | Zorunlu | 8 | - | - | 10 | |
| TDR607 | Türkçe | TEZ ÇALIŞMASI | Zorunlu | - | 1 | - | 20 | |
| Toplam | 8 | 1 | 0 | 30 | ||||
| TDRSDG-I - SEÇMELİ DERS GRUBU I | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR603 | Türkçe | ARŞİV KAYNAKLARI VE DEĞERLENDİRMESİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR604 | Türkçe | ARŞİV KAYNAKLARI VE DEĞERLENDİRMESİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR611 | Türkçe | BALKAN TARİHİ (XV-XVI. YÜZYIL) I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR612 | Türkçe | BALKAN TARİHİ (XVIII-XX.YÜZYIL) II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR613 | Türkçe | OSMANLI SOSYO-EKONOMİK TARıHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR614 | Türkçe | OSMANLI SOSYO-EKONOMİK TARıHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR615 | Türkçe | OSMANLI TARİHİ METİNLER I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR616 | Türkçe | OSMANLI TARİHİ METİNLER II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR619 | Türkçe | OSMANLI KURUMLARI TARıHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR620 | Türkçe | OSMANLI KURUMLARI TARıHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR621 | Türkçe | OSMANLI DÜŞÜNCE TARİHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR622 | Türkçe | OSMANLI DÜŞÜNCE TARİHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR631 | Türkçe | TÜRK PARLAMENTO TARİHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR632 | Türkçe | TÜRK PARLAMENTO TARİHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR633 | Türkçe | TÜRK MİLLİ MÜCADELE TARİHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR634 | Türkçe | TÜRK MİLLİ MÜCADELE TARİHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR635 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ SİYASAL PARTİLER VE KURUMLAR I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR636 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ SİYASAL PARTİLER VE KURUMLAR II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR637 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ SOSYO-EKONOMİK GELİŞMELER I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR638 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ SOSYO-EKONOMİK GELİŞMELER II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR639 | Türkçe | TÜRK DIŞ POLİTİKASI I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR640 | Türkçe | TÜRK DIŞ POLİTİKASI II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR641 | Türkçe | 20. YÜZYILDA TÜRKİYE VE TÜRK DÜNYASI I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR642 | Türkçe | 20. YÜZYILDA TÜRKİYE VE TÜRK DÜNYASI II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR643 | Türkçe | TÜRK İNKILABI VE DAYANDIĞI TEMELLER I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR644 | Türkçe | TÜRK İNKILABI VE DAYANDIĞI TEMELLER II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR645 | Türkçe | TÜRK MODERNLEŞME TARİHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR646 | Türkçe | TÜRK MODERNLEŞME TARİHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR647 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK BASINI I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR648 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK BASINI II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR649 | Türkçe | ÇARLIK DÖNEMİNDE TÜRKİSTAN I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR650 | Türkçe | ÇARLIK DÖNEMİNDE TÜRKİSTAN II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR651 | Türkçe | SOVYET DÖNEMİNDE TÜRKİSTAN I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR652 | Türkçe | SOVYET DÖNEMİNDE TÜRKİSTAN II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDRSDG-II - SEÇMELİ DERS GRUBU II | ||||||||
| Ders Kodu | Dersin Sunulduğu Dil | Ders Adı | Ders Türü | D | U | L | AKTS | Rapor |
| TDR603 | Türkçe | ARŞİV KAYNAKLARI VE DEĞERLENDİRMESİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR604 | Türkçe | ARŞİV KAYNAKLARI VE DEĞERLENDİRMESİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR611 | Türkçe | BALKAN TARİHİ (XV-XVI. YÜZYIL) I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR612 | Türkçe | BALKAN TARİHİ (XVIII-XX.YÜZYIL) II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR613 | Türkçe | OSMANLI SOSYO-EKONOMİK TARıHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR614 | Türkçe | OSMANLI SOSYO-EKONOMİK TARıHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR615 | Türkçe | OSMANLI TARİHİ METİNLER I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR616 | Türkçe | OSMANLI TARİHİ METİNLER II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR619 | Türkçe | OSMANLI KURUMLARI TARıHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR620 | Türkçe | OSMANLI KURUMLARI TARıHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR621 | Türkçe | OSMANLI DÜŞÜNCE TARİHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR622 | Türkçe | OSMANLI DÜŞÜNCE TARİHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR631 | Türkçe | TÜRK PARLAMENTO TARİHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR632 | Türkçe | TÜRK PARLAMENTO TARİHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR633 | Türkçe | TÜRK MİLLİ MÜCADELE TARİHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR634 | Türkçe | TÜRK MİLLİ MÜCADELE TARİHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR635 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ SİYASAL PARTİLER VE KURUMLAR I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR636 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ SİYASAL PARTİLER VE KURUMLAR II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR637 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ SOSYO-EKONOMİK GELİŞMELER I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR638 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ SOSYO-EKONOMİK GELİŞMELER II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR639 | Türkçe | TÜRK DIŞ POLİTİKASI I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR640 | Türkçe | TÜRK DIŞ POLİTİKASI II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR641 | Türkçe | 20. YÜZYILDA TÜRKİYE VE TÜRK DÜNYASI I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR642 | Türkçe | 20. YÜZYILDA TÜRKİYE VE TÜRK DÜNYASI II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR643 | Türkçe | TÜRK İNKILABI VE DAYANDIĞI TEMELLER I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR644 | Türkçe | TÜRK İNKILABI VE DAYANDIĞI TEMELLER II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR645 | Türkçe | TÜRK MODERNLEŞME TARİHİ I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR646 | Türkçe | TÜRK MODERNLEŞME TARİHİ II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR647 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK BASINI I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR648 | Türkçe | CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK BASINI II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR649 | Türkçe | ÇARLIK DÖNEMİNDE TÜRKİSTAN I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR650 | Türkçe | ÇARLIK DÖNEMİNDE TÜRKİSTAN II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR651 | Türkçe | SOVYET DÖNEMİNDE TÜRKİSTAN I | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |
| TDR652 | Türkçe | SOVYET DÖNEMİNDE TÜRKİSTAN II | Seçmeli | 3 | - | - | 5 | |