GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDR612 | BALKAN TARİHİ (XVIII-XX.YÜZYIL) II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı 18. ve 20. Yüzyıllar arası dönemde Balkanlarda Osmanlı idaresinin zayıflama ve bitiş süreçlerini; Balkanlarda milliyetçi hareketlerin gelişim süreçleri ve ulus devletlerin kurulmasını; Balkanların 20. Yüzyıldaki siyasi yapısını incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Serkan Gül
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler Osmanlı idaresi altında 18. ve 19. yüzyıllarda Balkanların idari, ekonomik, dini ve sosyal yapısını açıklar. |
| 2 | Öğrenciler Balkan milletlerinin milliyetçi hareketlerinin sebeplerini açıklar ve karşılaştırmalı olarak analiz edebilir. |
| 3 | Öğrenciler Balkanlarda Osmanlı idaresine karşı ortaya çıkan isyanları ve ulus devletlerin kurulma sürecini yorumlayabilir. |
| 4 | Öğrenciler Balkanlarda 20. Yüzyılda Osmanlı sonrası dönemde ortaya çıkan siyasi yapıyı açıklayabilir. |
| 5 | Öğrenciler Soğuk Savaş Dönemi’nde Balkanların siyasi yapısını açıklayabilir. |
| 6 | Öğrenciler, Balkan Tarihi hakkında literatür bilgisine sahip olur ve alanla ilgili akademik çalışmalar yürütebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Osmanlı idaresinde 18. ve 19. Yüzyılda Balkanların siyasi, dini, sosyal ve ekonomik yapısı; Osmanlı Devleti’nde gayrimüslimlerin siyasi, idari ve hukuki statüleri, 19. Yüzyılda Balkan milletleri arasında milliyetçi düşüncelerin gelişimi, 19. Yüzyılda ve 20. Yüzyılın başlarında Balkan milletlerinin bağımsızlık hareketleri; 1. Dünya Savaşı sonrası dönemde Balkanların siyasi yapısı ve Soğuk Savaş döneminde Balkanların durumu konuları dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin kaynakları, içeriği ve temel kavramları | ||
| 2 | Osmanlı idaresinde Balkanların siyasi, sosyal, ekonomik ve dini yapısı (18. Yüzyıl) | ||
| 3 | Osmanlı idaresinde Balkanların siyasi, sosyal, ekonomik ve dini yapısı (18. Yüzyıl) | ||
| 4 | Osmanlı idaresinde Balkanların siyasi, sosyal, ekonomik ve dini yapısı (19. Yüzyıl) | ||
| 5 | Sırp Milliyetçiliği ve Sırbistan’ın Kurulması | ||
| 6 | Yunan Milliyetçiliği ve Yunanistan’ın Kurulması | ||
| 7 | Rumen Milliyetçiliği ve Romanya’nın Kurulması | ||
| 8 | Bulgar Milliyetçiliği ve Bulgaristan’ın Kurulması | ||
| 9 | Arnavut Milliyetçiliği ve Arnavutluk’un Kurulması | ||
| 10 | Balkan Savaşları | ||
| 11 | 1.Dünya Savaşı Sonrasında Balkanlar | ||
| 12 | 1. Dünya Savaşı Sonrasında Balkanlar | ||
| 13 | 2.Dünya Savaşı Sonrasında Balkanlar | ||
| 14 | 2.Dünya Savaşı Sonrasında Balkanlar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Barbara Jelawich, Balkan Tarihi I, İstanbul: Küre Yayınları. 2. Maria Todorova, Balkanları Tahayyül Etmek, İstanbul: İletişim Yayınları. 3. Kemal Karpat, Balkanlarda Osmanlı Mirası ve Milliyetçilik, İstanbul: Timaş Yayınları. 4. René Ristekhueber, A History of the Balkan Peoples, trans. Sherman David Spectator, New York: Twayne Publishers. 5. Zafer Gölen, Abidin Temizer, Osmanlı Dönemi Balkanlarda Kültürel ve Sosyal Hayat, İstanbul: Gece Kitaplığı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Makale Yazma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Okuma | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek