GERİ DÖN

---

---

---

---

Kuruluş

Yozgat Mühendislik-Mimarlık Fakültesinde 2003-2004 Eğitim-Öğretim yılından itibaren eğitim-öğretime başlamıştır.Halen Bozok Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi altında lisans eğitimini sürdürmektedir.

Kazanılan Derece

Programı başarı ile tamamlayan öğrencilere Şehir ve Bölge Planlama alanında lisans diploması derecesi verilir.

Derecenin Düzeyi (Ön Lisans , Lisans, Yüksek Lisans, Doktora)

Lisans

Kabul ve Kayıt Koşulları

Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır.

Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Yozgat Bozok Üniversitesi’nde öğrenim gören öğrenciler bazı derslerden belirli yönetmelikler çerçevesinde muaf olabilirler. Başka bir kurumda alınan dersin içeriğinin, Yozgat Bozok Üniversitesi’nde verilen dersin içeriğine uygun olması ve fakülte tarafından onaylanması durumunda öğrenci bu dersten muaf tutulabilir.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Programda mevcut olan (toplam 240 AKTS karşılığı) derslerin tümünü ve stajlarını başarıyla tamamlamak ve 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalamasına sahip olmak mezuniyet için gerekli yeterlilik koşuludur.

Program Profili

Bölümde eğitim dili Türkçe’dir. Şehircilik Anabilim Dalı ve Bölge Planlama Anabilim Dalı olmak üzere iki anabilim dalı bulunmaktadır.

Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)

Bölümden mezun olanlar ağırlıklı olarak kamu kurum ve kuruluşları, belediyeler, üniversiteler ile serbest planlama bürolarında çalışabilme imkanına sahiptir.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Lisans öğrenimini tamamlayan şehir ve bölge plancıları yüksek lisans için gerekli şartları tamamlamaları halinde lisansüstü eğitimine devam edebilirler.

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Stüdyo Dersleri Özel Değerlendirmeli dersler olup ön koşulludur. Stüdyo derslerinin tümünün ara sınavları her yarıyıl en az iki ara jüri olmak üzere “Eskiz Sınavı” ve/veya “Jüri Ön Değerlendirmesi” şeklinde yapılır. Bu değerlendirme yarıyıl sonu puanının % 40’ını oluşturur. Stüdyo derslerinin final sınavları öğrenci tarafından bir yarıyıl boyunca çalışmış olduğu projenin jüri esasına dayanan açık sözlü savunulması/ sunulması şeklinde yapılır. Diğer derslerde yarıyıl ve final sınav puanları için geçerli % oranı dersin öğretim elemanı tarafından belirlenir. Belirlenen yüzde oranlarına göre 1 (bir) final sınavı yapılır.

Mezuniyet Koşulları

Eğitim programını tamamlayan ve stajını gerçekleştiren öğrenciler mezuniyete hak kazanırlar.

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

Tam Zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)

Doç. Dr. Seçil Gül MEYDAN YILDIZ (Bölüm Başkanı). Doç. Dr. Serpil SAVCI (Erasmus Koord.)

Bölüm Olanakları

Bölümde bilgisayar, görsel laboratuvar, çizim masası-sandalyesi vb. donanıma sahip mekanlarda eğitim verilmektedir.

---

1	Kent ve bölge planlamasının mantığını, anlamını ve amaçlarını doğal, kültürel, arkeolojik ve tarihsel çevrenin korunması ve afet risk yönetimi ile ilişkilendirerek yapılı çevreyi geliştirilme ve güçlendirme bilgisi ve becerisi
2	Kent ve bölge planlama yazınındaki temel kavramlar bilgisini -tarih, kuram, yöntem, yasa, teknik alt yapı, üst yapı- edinme ve bunlardan özel planlama konularında yararlanabilme bilgisi ve becerisi
3	Çok disiplinli olan planlama ve tasarım meslek alanını bir bütün olarak anlama, hem bireysel çalışmada ve öğrenmede hem de grup çalışmasında dinleme, müzakere etme ve ekip çalışmasını organize etme becerisi
4	Mekânsal planlama türlerinde akıllı modelleme ile sürdürülebilirlik odaklı bilgi ve teknolojiyi kullanabilme bilgisi ve becerisi
5	Kent kültürünü tanımlayabilme, kavrayabilme, planlama ve tasarımda kullanabilme becerisi
6	Kent ekonomisinin işleyişini çözümleyecek yöntem ve teknikleri bilme, ekonominin sosyo-mekânsal yapı ile ilişkisini kavrama becerisi
7	Planlama konusunu makro-mikro ölçeklerde şehircilik ilkeleri ve planlama etiği bütünlüğü içinde düşünebilme ve uygulamada kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibi olma becerisi
8	Yönetimlerin yapısı ve rollerini planlama süreci, planlama türleri ve politika araçları çerçevesinde yorumlama ve yapılaşmış çevredeki değişimin parametrelerini kavrama becerisi
9	Planlama ve tasarımı farklı sosyal bağlamlarda değerlendirme ve çeşitli sosyal konuları analiz etme, katılımcı yöntemlerle ele alma becerisi
10	Yaratıcılık ve tasarım bağlamında soyut-somut kavramları iki ve üç boyutlu kompozisyonlara dönüştürme, tasarlanan projeleri bilgisayar desteği ile çizme becerisi
11	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi

---

---