GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKDR641 | SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK VE SÜRDÜRÜLEBİLİR EKONOMİK KALKINMA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri konusunda bilgilendirerek bu alanda çalışmaların artmasının sağlanması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerini öğrenir |
| 2 | Kalkınma hedeflerine yönelik ilgili literatüre hakim olur |
| 3 | Sürdürülebilir kalkınma hedeflerinin ekonomik boyutunu analiz eder ve yorumlar |
| 4 | Alanla ilgili istatistiksel verileri ekonometri ve istatistik bilimi çerçevesinde analiz edebilir |
| 5 | Bilimsel araştırma ve etik ilkelere bağlı olarak yayın yapabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilirlik kavramı ve çerçevesi | ||
| 2 | Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinin tarihsel gelişim süreci | ||
| 3 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-1 | ||
| 4 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-2 | ||
| 5 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-3 | ||
| 6 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-4 | ||
| 7 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-5 | ||
| 8 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-6 | ||
| 9 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-7 | ||
| 10 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-8 | ||
| 11 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-9 | ||
| 12 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-10 | ||
| 13 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri-11 | ||
| 14 | Konuyla ilgili makale incelemeleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek