GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İSGD645 | KÜMÜLATİF RİSK DEĞERLENDİRMESİ VE HESAPLANMASI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kümülatif Risk Değerlendirmesi ve Hesaplanması dersinin amacı, işyerinde birden fazla risk faktörünün bir araya gelerek oluşturduğu toplam riski analiz etmek, bu risklerin birbirleriyle etkileşimini anlamak ve bu etkileşimlerin iş sağlığı ve güvenliği üzerindeki etkilerini belirlemektir. Öğrencilere, kümülatif risk değerlendirme yöntemlerini kullanarak, iş kazaları ve meslek hastalıklarını önlemeye yönelik kapsamlı bir risk yönetimi yaklaşımı kazandırmak hedeflenir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Vugar Ali TÜRKSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. |
| 2 | Özgün bilimsel araştırma konusu tasarlar, gerekli deneysel yöntemleri yapılandırır. |
| 3 | İş Sağlığı ve Güvenliği alanında disiplinler arası etkileşimi kavrar, yeni fikirlerin analizi, sentezi ve değerlendirilmesinde uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. |
| 4 | İş Sağlığı ve Güvenliği alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla kullanır. |
| 5 | Bir iş yerinin risk değerlendirmesini bağımsız şekilde yapabilme, çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği kazanır. |
| 6 | Risk değerlendirmesi için gerekli olan metotları kullanma ve değerlendirme yetisi kazanır. |
| 7 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincinde iş kazaları, meslek hastalıkları ve işle ilgili hastalıklar değerlendirebilir. |
| 8 | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey bilişsel süreçleri kullanarak iş sağlığı ve güvenliği alanıyla ilgili yeni düşünce, yöntem ve yaklaşımlar geliştirir. |
| 9 | Maruziyet haritası çıkarabilir ve maruziyetin kaynağının tespitine yönelik regülasyonları gerçekleştirebilir. |
| 10 | İş Sağlığı ve Güvenliği alanındaki güncel gelişmeleri dünya ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir ve toplum yararına kullanır. |
| 11 | İş Sağlığı ve Güvenliği alanında bir araştırmayı veya projeyi planlama, yürütme, analiz ve değerlendirmede üst düzey becerilere sahiptir ve özgün bir çalışmanın en az bir bölümünü, ulusal ve/veya uluslararası hakemli saygın dergilerde yayınlayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste, farklı risk etmenlerinin kümülatif etkileri, bu risklerin ölçülmesi, modellenmesi ve değerlendirilmesi konuları ele alınır. Risk faktörlerinin birbirleriyle olan etkileşimleri, kümülatif risk hesaplamaları, doz-cevap ilişkileri, risk maruziyet senaryoları ve karma risk durumları gibi kavramlar detaylandırılır. Öğrenciler, kümülatif risk hesaplama yöntemlerini uygulayarak işyerinde risk faktörlerini bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirir ve gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini belirlerler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kümülatif Risk Kavramı ve Temel İlkeler | ||
| 2 | Risk Faktörlerinin Tanımlanması ve Sınıflandırılması | ||
| 3 | Tekil ve Kümülatif Risk Arasındaki Farklar | ||
| 4 | Kümülatif Risk Değerlendirme Yöntemleri | ||
| 5 | Risk Etmenleri Arasındaki Etkileşimler ve Sinerji Etkileri | ||
| 6 | Maruziyet Senaryoları ve Doz-Cevap İlişkisi | ||
| 7 | Kümülatif Risk Modelleme Yöntemleri | ||
| 8 | Veri Toplama ve Ölçüm Teknikleri | ||
| 9 | Kümülatif Risk Hesaplama Yöntemleri | ||
| 10 | Kümülatif Risk Değerlendirme Uygulamaları | ||
| 11 | İş Sağlığı ve Güvenliğinde Kümülatif Risk Yönetimi | ||
| 12 | Kümülatif Risk Değerlendirmesinde Yasal Mevzuat ve Standartlar | ||
| 13 | Kümülatif Risklerin Kontrol Altına Alınması ve İyileştirme Yöntemleri | ||
| 14 | Kümülatif Risklerin Sürdürülebilir Yönetimi ve Acil Durum Planlaması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 9 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 11 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek