GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İSGD632 | TEMEL TOKSİKOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Toksikoloji ile ilgili kavramlar, zehirlerin vücuda giriş yolları ve bazı kimyasal maddelerin toksikolojik etkileri hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Vugar Ali TÜRKSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler zehir kavramı ve toksik doz, zehirlerin vücuda giriş yolları, zehirlerin emilimi, dağılımı, biyotransformasyonu, atılımı ve etkileyen faktörler, toksikolojik değerlendirme; risk ve güvenlik değerlendirmesi hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar. |
| 2 | Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler kimyasal maddelerin toksikolojik incelenmesi ve zehirlerin etki mekanizmaları hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar |
| 3 | Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler katsinojnez, mutajenez ve teratojenez mekanizmaları ile toksik maddelerin çeşitli organ ve sistemler üzerine (kan, karaciğer, böbrek, sinir sistemi, akciğer, bağışıklık, endokrin sistemleri ve lokal etkili toksisie) etkileri hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar. |
| 4 | Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler karbon monoksit ve siyanür zehirlenmeleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar |
| 5 | Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler endüstriyel ve çevresel kirleticilerin yanısıra pestisitlerin, organik çözücülerin ve ağır metallerin toksisiteleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; Toksikolojiye giriş (tanım, tarihçe, sınıflandırma).,Temel kavramlar,Mutajenik etki, karsinojenik etki, teratojenik etki, Alerjik etki., Toksik madde maruziyetinin kategorize edilmesi., Kimyasalların vücuda giriş yolları., İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-I., İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-II.,İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-III., İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-IV., İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-V.,Savaş Zehirleri-I.,Savaş Zehirleri-II., Zehirlenmelere Yaklaşım-I., Zehirlenmelere Yaklaşım-II.; konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toksikolojiye giriş (tanım, tarihçe, sınıflandırma). | ||
| 2 | Temel kavramlar | ||
| 3 | Mutajenik etki, karsinojenik etki, teratojenik etki, Alerjik etki. | ||
| 4 | Toksik madde maruziyetinin kategorize edilmesi. | ||
| 5 | Kimyasalların vücuda giriş yolları. | ||
| 6 | İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-I. | ||
| 7 | İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-II. | ||
| 8 | İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-III. | ||
| 9 | İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-IV. | ||
| 10 | İşyerlerinde sıklıkla maruz kalınan kimyasallar-V. | ||
| 11 | Savaş Zehirleri-I. | ||
| 12 | Savaş Zehirleri-II. | ||
| 13 | Zehirlenmelere Yaklaşım-I. | ||
| 14 | Zehirlenmelere Yaklaşım-II. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Toksikoloji, Nevin Vural. Zehirlenmeler, Selim Kurtoğlu. Goldfrank’s Toxicologic Emergencies, L.R. Goldfrank, N.E. Flomenbaum, N.E. Lewin, R.S. Weisman, M.A. Howland, R.S. Hoffman.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek