GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBKDR626 | İLERİ İLAÇ ETKİ MEKANİZMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu derste, öğrencilerin; farmakoloji ve ilaç kavramlarını yorumlayabilmeleri beklenmektedir. Bu derste farmasötik şekiller, ilaç uygulama yolları , farmakokinetik süreçler (ADME), ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaç etki mekanizmaları, otonom sinir sistemi farmakolojisi, astım ve KOAH tedavisinde kullanılan ilaçlar, soğuk algınlığı tedavisinde kullanılan semptomatik ilaçlar, kalp-damar sistemi, kan basıncı ve hipertansiyon, hipertansiyon tedavisinde kullanılan ilaçlar, diyabet hastalığı, oral ve diğer antidiyabetik ilaçlar, anjina ve antianjinal ilaçlar, konjestif kalp yetmezliği tedavisinde kullanılan ilaçlar, kardiyak aritmi ve antiaritmik ilaçlar, antitrombotik ilaçlar, hipolipidemik ilaçlar, hemostatik ilaçlar, plazma hacmini genişleten solüsyonlar, kan ve plazma ürünleri konularında öğrencilerin bilgilendirilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hamdi TEMEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eczane Hizmetlerinde sahip olduğu temel kavramlar ve beceriler hakkında temel bilgi. |
| 2 | Eczane Hizmetlerinde hizmet süreçleri hakkında bilgi. |
| 3 | Mesleki mevzuat değişikliklerini takip etme, yorumlama ve uygulama becerisi. |
| 4 | Mesleği ile ilgili bilgisayar programlarını kullanma rapor yazma ve etkili sunum yapabilme becerisi. |
| 5 | Mesleki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme becerisi. |
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde görev alma ve bireysel çalışabilme becerisi. |
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. |
| 8 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi, bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanabilme becerisi. |
| 9 | Sosyal hakların evrenselliği, halk sağlığı, çevrenin korunması, kültürel değerler, iş sağlığı ve güvenliği konularında farkındalık. |
| 10 | Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip edebilme ve gelişmelerin gerektirdiği yeniliklere mesleki etik kurallara bağlı kalarak kolaylıkla uyum sağlayabilme becerisi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
bulunmamaktadır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Farmakoloji nedir? İlaç nedir? Tedavi şekilleri, farmakolojinin dalları, Farmasötik şekiller, ilaç uygulama yolları. Farmakokinetik süreçler (ADME), İlaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaç etki mekanizmaları, Otonom sinir sistemi farmakolojisi, Astım ve KOAH tedavisinde kullanılan ilaçlar, soğuk algınlığı tedavisinde kullanılan semptomatik ilaçlar, Kalp-damar sistemi, kan basıncı ve hipertansiyon, hipertansiyon tedavisinde kullanılan ilaçlar, Diyabet hastalığı, oral ve diğer antidiyabetik ilaçlar, Anjina ve antianjinal ilaçlar, Konjestif kalp yetmezliği tedavisinde kullanılan ilaçlar, Kardiyak aritmi ve antiaritmik ilaçlar, Antitrombotik ilaçlar, Hipolipidemik ilaçlar, Hemostatik ilaçlar, plazma hacmini genişleten solüsyonlar, kan ve plazma ürünleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Farmakoloji nedir? İlaç nedir? Tedavi şekilleri, farmakolojinin dalları | ||
| 2 | Farmasötik şekiller, ilaç uygulama yolları. | ||
| 3 | Farmakokinetik süreçler (ADME) | ||
| 4 | İlaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaç etki mekanizmaları | ||
| 5 | Otonom sinir sistemi farmakolojisi | ||
| 6 | Astım ve KOAH tedavisinde kullanılan ilaçlar, soğuk algınlığı tedavisinde kullanılan semptomatik ilaçlar | ||
| 7 | Kalp-damar sistemi, kan basıncı ve hipertansiyon, hipertansiyon tedavisinde kullanılan ilaçlar | ||
| 8 | Diyabet hastalığı, oral ve diğer antidiyabetik ilaçlar. | ||
| 9 | Anjina ve antianjinal ilaçlar | ||
| 10 | Konjestif kalp yetmezliği tedavisinde kullanılan ilaçlar | ||
| 11 | Kardiyak aritmi ve antiaritmik ilaçlar | ||
| 12 | Antitrombotik ilaçlar | ||
| 13 | Hipolipidemik ilaçlar | ||
| 14 | Hemostatik ilaçlar, plazma hacmini genişleten solüsyonlar, kan ve plazma ürünleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Lippincott farmakoloji, Nobel tıp kitabevleri, Editör: Karen Whaken. Çeviri editörleri: Prof. Dr. Ahmet ULUGÖL, prof. Dr. Çetin Hakan Karadağ, Prof. Dr. Dikmen Dökmeci. ISBN:9786053355267
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
hayır
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Ev Ödevi | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 10 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek