GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBKDR607 | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 4 | 8 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin doktora programını tamamlama ilgili aşamalarda bir rapor halinde hazırlayıp suntuğu teze eya tez örneğine ilişkin bir hazırlık aşaması olup tez danışmanının sorumluluğu ve gözetiminde öğrencinin çalışmayı düşündüğü konu/problem alanı ile ilgili literatürü tarama, okuma, yorumlama ve değerlendirme süreçlerini kapsayan faaliyetlerin düzenlenmesi ve yürütülmesi ve öğrencinin doktora programını tamamlama safhasında bir rapor halinde hazırlayıp sunduğu teze ilişkin bir hazırlık aşaması faaliyetlerin gerçekleştirilmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Muhammet Fevzi POLAT, Prof. Dr. Ayşe Yeşim GÖÇMEN, Doç. Dr. Meral EKİM, Dr. Öğr. Ü. Ayşen CANİKLİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doktora düzeyinde ileri seviyede ve kendi çalışma alanı ile ilgili yazılı materyallere ulaşır, ilgili materyallerdeki çalışmaları yorumlar ve kendi çalışma alanında literatüre katkı yapacak şekilde güncel konuları belirler. |
| 2 | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri uzmanlık seviyesine getirir. |
| 3 | Alanındaki uzman kişiler ile konuların tartışılmasında kendi özgün görüşlerini ve eserlerini analtır ve eleştirel yaklaşımları yönlendirir. |
| 4 | YÖK tez değerlendirme veri sistemini araştırır |
| 5 | Yapay zeka ve benzeri sistemleri uzmanlık alanı ile ilgili çözümlemelerde kullanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Doktora programını tamamlama aşamalarında bir rapor halinde hazırlayıp sunduğu teze ilişkin faaliyetlerin bütünün içerir. Tez danışmanının sorumluluğu ve gözetiminde öğrenci çalışmayı düşündüğü konu/problem alanı ile ilgili literatürü tarama, okuma, yorumlama ve değerlendirme ile ilgili tüm faaliyetleri içerir. Dersin içeriği tez konusu ve ilgili çalışma alanı dahilinde şekillenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. | ||
| 2 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. | ||
| 3 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. | ||
| 4 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. . | ||
| 5 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. | ||
| 6 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. | ||
| 7 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. | ||
| 8 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. Düzeltmeler. | ||
| 9 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. Düzeltmeler. | ||
| 10 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. Düzeltmeler. | ||
| 11 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. Düzeltmeler. | ||
| 12 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. Düzeltmeler. | ||
| 13 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. Düzeltmeler. | ||
| 14 | Teorik bilgilerin kavranılması, anlatılması ve uygulamaların gerçekleştirilmesi. Düzeltmeler. | ||
| 15 | Başarı durumunun değerlendirilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Belirlenen çalışma alanına göre kitap ve materyal seçimi yapılır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 |
| Alan Gezisi | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 25 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Gözlem | 1 | 25 |
| Rapor Sunma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 50 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 | 50 |
| Gözlem | 1 | 50 | 50 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 250 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek