GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KDR665 | ORGANİK TEPKİMELER VE FOTOKİMYA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Fotokimya dersi kapsamında; temel fotokimya konuları, atom ve moleküllerin fotonlarla etkileşimi, elektromanyetik ışıma, fotokimya kanunları, kuantum verimi, Jablonski diyagramı; Frank-Condon prensibi, ışımalı ve ışımasız geçişler; atomik ve moleküler spektrum; seviyeler arası geçişler, singlet ve triplet haller; spin-orbital birleşmesi, moleküliçi ve moleküllerarası enerji transferleri; fotokimyasal tepkimeler; flaş spektroskopi, fotoelektron ve lüminesans spektroskopisi, XRF ve AFS gibi spektroskopik yöntemleri; aktinometri floresans uçlar, FRET; fotoduyarlılaştırma, lazerler gibi konuları öğretmek amaçlanmaktadır. Ayrıca, bu bilgilerin ışığında öğrencilerin literatürü kullanmayı öğrenmesi, gerekli bilgilere ulaşabilmesi ve bu bilgileri seminer verebilmesi için kullanmasını amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mustafa SAÇMACI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, -Elektromanyetik ışıma, ışık absorpsiyonu ve emisyonu, -Fotokimya kanunları, kuantum verimi, Jablonski diyagramı -Frank-Condon prensibi, ışımalı ve ışımasız geçişler -Atomik ve moleküler spektrum, -Seviyeler arası geçişler, singlet ve triplet haller, |
| 2 | Spin-orbital birleşmesi, moleküliçi ve moleküllerarası enerji transferleri -Fotokimyasal tepkimeler, -Flaş spektroskopi, fotoelektron vel lüminesans spektroskopisi, XRF ve AFS gibi spektroskopik yöntemleri, - Aktinometri Floresans uçlar, FRET, -Fotoduyarlılaştırma, lazerler gibi konuları öğrenir. |
| 3 | Karmaşık organik moleküller için uygun metotlar seçebilir. |
| 4 | Bilindik organik moleküllerin türevlerinin sentezlenmesinde bilgisini uygulayabilir. |
| 5 | Organik kimyada uzmanlaşır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
-Elektromanyetik ışıma, ışık absorpsiyonu ve emisyonu, -Fotokimya kanunları, kuantum verimi, Jablonski diyagramı -Frank-Condon prensibi, ışımalı ve ışımasız geçişler -Atomik ve moleküler spektrum, -Seviyeler arası geçişler (n-?*, ?-?* geçişleri ve özellikleri), Singlet ve triplet haller, -Spin-Orbital birleşmesi, moleküliçi ve moleküllerarası enerji transferler, -Fotokimyasal tepkimeler -Flaş spektroskopi, fotoelektron spektroskopisi, aktinometri -Lüminesans spektroskopisi (floresans, fosforesans, kemilüminesans) -X-Işını ve Atomik Floresans Spektroskopileri (XRF ve AFS) -Floresans uçlar, FRET –Fotoduyarlılaştırma –Lazerler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektromanyetik ışıma, ışık absorpsiyonu ve emisyonu, | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 2 | Fotokimya kanunları, kuantum verimi, Jablonski diyagramı | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 3 | Frank-Condon prensibi, ışımalı ve ışımasız geçişler | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 4 | Atomik ve moleküler spektrum | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 5 | Seviyeler arası geçişler (n-p*, p-p* geçişleri ve özellikleri), Singlet ve triplet haller | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 6 | Spin-Orbital birleşmesi, moleküliçi ve moleküllerarası enerji transferleri | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 7 | Fotokimyasal tepkimeler | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 8 | Flaş spektroskopi, fotoelektron spektroskopisi, aktinometri | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 9 | Lüminesans spektroskopisi (floresans, fosforesans, kemilüminesans) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 10 | X-Işını ve Atomik Floresans Spektroskopileri (XRF ve AFS) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 11 | Genel sınava hazırlık | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 12 | Seminer Hazırlama ve/veya Sunma | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 13 | Boya uygulamaları | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 14 | Boya uygulamaları | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Modern Molecular Photochemistry, N.J. Turro, 1991, University Science Books. 2. Principles of Fluorescence Spectroscopy, 20063 Christie R.M., Colour Chemistry, Royal Society of Chem, UK, 2001, Lakowicz, 3rd Edition, Springer Press, New York. 3. Principles of Photochemistry, J.A.Barltrop and J.D.Coyle
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek