GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KDR660 | ORGANİK KİMYADA KORUYUCU GRUPLAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik kimyada koruyucu gruplar ve koruyucu grupların reaksiyon sonunda uzaklaştırılması konusunda bilgi kazanır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. İrfan KOCA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Organik kimyada önemli fonksiyonel grupları tanır |
| 2 | Sentez esnasında hangi aşamada koruyucu gruba ihtiyaç duyabileceği konusunda beceri kazanır. |
| 3 | Bazı özel koruyucu reaksiyonları mekanizmaları ile birlikte öğrenir |
| 4 | Tezler kapsamında koruyucu reaksiyonlarının kullanımını öğrenir |
| 5 | Organik kimyada uzmanlık seviyesini geliştirir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Koruyucu gruplara giriş, Karbonil koruyucu gruplar, Korumanın aktarımı, İki taraflı koruma, Geçici koruma, Koruyucu Gruplar ve katı faz sentezleri, Diol koruyucu gruplar, Hidroksil koruyucu gruplar, Tiyol koruyucu gruplar, Karboksil koruyucu gruplar, Fosfat koruyucu gruplar, Amino koruyucu gruplar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Organik Kimyada Koruyucu Grupların Önemi | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 2 | Koruyucu gruplarının asit, ağır metal katalizörü, cinko ile ayrılma, yükseltgenme yoluyla acılması | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 3 | Hidroksil gruplarının korunması (silil eter, alkil eter) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 4 | Hidroksil gruplarının korunması (alkoksi eter) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 5 | Diol gruplarının korunması (asetaller, silen türevleri) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 6 | Karboksil gruplarının korunması (esterler) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 7 | Karbonil gruplarının korunması (O,O-asetal) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 8 | Amino gruplarının korunması (N-acil ve N-sulfonil türevleri) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 9 | Amino gruplarının korunması (N-alkil, N-silil ve imin türevleri) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 10 | Uc alkinlerin korunması (silil grupları) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 11 | Fosfat gruplarının korunması (2-siyano etanol ve 2,2,2-trikloro etanol) | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 12 | Tiyol koruyucu gruplar | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 13 | Genel dönem değerlendirmesi | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
| 14 | Genel dönem değerlendirmesi | Konu anlatım Soru – Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Balcı, M. 2009. Reaksiyon Mekanizmaları (Türkiye bilimler akademisi), J. Clayden, N. Greeves, S. Warren; Organic Chemistry; Oxford; Second edition, Yıldırır, Yılmaz, Organik Kimya, Bilim Yayınevi, Ankara, 2011
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek