GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDR605 | MALZEME BİLİMİ I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tüm malzemeler için geçerli olan cisimlerin iç yapısını tanıtmak, iç yapılar ve özellikler arasındaki ilişkileri açıklamak, geliştirilen temel ilkeler ve kavramlar ışığında üretimde kullanılan malzemeleri sınıflandırarak incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Recep ŞAHİNGÖZ Prof. Dr. Hidayet ÇETİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Malzeme çeşitlerini ve Malzemelerin yapısal özelliklerini öğrenir. |
| 2 | Malzemelerde faz oluşumlarını ve denge diyagramı çizimlerini yapar. |
| 3 | Malzemelerin elektrik, mekanik ve manyetik özelliklerine göre kullanım yerlerini kavrar. |
| 4 | Çevresel şartların malzemeler üzerine etkisini ve bu etkilerden korunma yollarını öğrenir. |
| 5 | İleri teknolojik malzemelerin üretim tekniklerini, özelliklerini ve kullanım yerlerini öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kristal ve amorf yapılar, Malzeme kusurları ve Özellikleri Üzerine Etkisi, Difraksiyon Metotları, Katı eriyikler, Atom Difuzyonu, Fazlar ve Faz Oluşumları, Faz Dönüşümleri ve Soğuma Diyagramları, Faz Diyagramları, Faz Diyagramlarının Çizimi Arasınav, Katı Eriyiklerin Faz Diyagramları, Alaşımların Faz Diyagramları, Malzemelerin Mekanik Özellikleri, Malzemelerin Isısal, Elektriksel ve Magnetik Özellikleri, Endüstriyel ve İleri Malzemeler, Malzeme Fiziğindeki Gelişmeler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Malzeme Fiziğine Giriş | ||
| 2 | Kristal ve amorf yapılar | ||
| 3 | Malzeme kusurları ve Özellikleri Üzerine Etkisi | ||
| 4 | Difraksiyon Metotları | ||
| 5 | Katı eriyikler, Atom Difuzyonu | ||
| 6 | Fazlar ve Faz Oluşumları | ||
| 7 | Faz Dönüşümleri ve Soğuma Diyagramları | ||
| 8 | Faz Diyagramları | ||
| 9 | Faz Diyagramlarının Çizimi | ||
| 10 | Katı Eriyiklerin Faz Diyagramları | ||
| 11 | Alaşımların Faz Diyagramları | ||
| 12 | Malzemelerin Mekanik Özellikleri | ||
| 13 | Malzemelerin Isısal, Elektriksel ve Magnetik Özellikleri | ||
| 14 | Endüstriyel ve İleri Malzemeler, Malzeme Fiziğindeki Gelişmeler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Materials Science and Engineering: An Introduction by William D. Callister Jr. and David G. Rethwisch Foundations of Materials Science and Engineering By William Smith and Javad Hashemi Fundamentals of Materials Science for Technologists: Properties, Testing, and Laboratory Exercises By Larry Horath The Science and Engineering of Materials By Donald R. Askeland and Wendelin J. Wright
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 7 | 1 | 7 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek