GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MMDR618 | İKİ FAZLI AKIŞKANLAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İki fazlı akımlara ait ısı transferi problemleri, iki fazlı akışların temel eşitlikleri, kabarcık dinamiği, havuz ve konvektif kaynama, yoğuşmanın incelenmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Atila Abir İğci
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, tek fazlı sistemlerinin haricinde iki fazlı akış içeren birçok sistem prosesi hakkında bilgi sahibi olacaklardır |
| 2 | Tek fazlı sistemler hakkında olan terimler ve bu terimlerin ilişkileri hakkında bilgi sahibi olacaklardır |
| 3 | İki fazlı sistemlerde kritik akışlar hakkında bilgi sahibi olacaklardır |
| 4 | İki fazlı sistemlerde genel çözümlemeler hakkında bilgi sahibi olacaklardır |
| 5 | Tek fazlı sistemler hakkında olan terimler ve bu terimlerin ilişkileri tanımlamaları genel olarak bilgi sahibi olurlar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
İki fazlı akımların tanımları, akış rejimleri, akış haritaları, temel eşitlikler, basınç düşümünün hesaplanması, iki fazlı akışlarda boğulma, yoğuşma ve kaynama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İki fazlıakışlara giriş | ||
| 2 | İki fazlı akışlara ait temel tanımlar | ||
| 3 | İki fazlı akış rejimleri | ||
| 4 | Akış haritaları | ||
| 5 | Temel eşitlikler | ||
| 6 | Komojen akış,ayrık akış ve basınç düşümü | ||
| 7 | İki fazlı akışlarda boğulma | ||
| 8 | İki fazlı akışlarda boğulma | ||
| 9 | Yoğuşmanın temelleri | ||
| 10 | İç ve dış akışta yoğuşma | ||
| 11 | Kaynamanın temelleri | ||
| 12 | Havuz ve akış kaynaması | ||
| 13 | Havuz ve akış kaynaması | ||
| 14 | Kabarcıklı akış |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
'Liquid-Vapor Phase-Change Phenomena' 2nd edition by V. P. Carey, Taylor and Francis, 2007 ‘Convective Boiling and Condensation’ by J. G. Collier, Oxford University Press, 3rd Edition, 1996 Wallis G. B., “One-dimensional Two-phase Flow” McGraw-Hill, New York. . Butterworth and Hewitt, G. F., “Two-phase flow and Heat Transfer”, Oxford University Press, Oxford, England
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 35 |
| Ev Ödevi | 2 | 65 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 25 | 2 | 50 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Ev Ödevi | 2 | 18 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek