GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MMDR613 | C DİLİYLE UYGULAMA PROGRMLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı C programlama dilini ileri düzeyde öğretmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
----
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, ileri C programlama tekniklerine sahip olacaktır. |
| 2 | Öğrenciler, efektif çalışan algoritmalar tasarlayabileceklerdir. |
| 3 | Öğrenciler, modüler programlama yeteneğine sahip olacaktır. |
| 4 | Öğrenciler, C programlama dilinin alt seviye yeteneklerini kullanabileceklerdir. |
| 5 | Öğrenciler, okunabilir ve tekrar kullanılabilir kaynak kodlar yazabileceklerdir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste ileri düzey C programlama dili öğretilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | C programlama dilinin genel yapısı ve özellikleri | ||
| 2 | Değişkenler, Veri Tipleri Türetilmiş Veri Tipleri | ||
| 3 | İlişkisel, Mantıksal ve Bitsel Operatörler | ||
| 4 | Kontrol ifadeleri ve döngüler | ||
| 5 | Diziler ve İşaretçiler | ||
| 6 | Fonksiyonlar – Değer Gönderme | ||
| 7 | Fonksiyonlar – Adres Gönderme | ||
| 8 | ARA SINAVI | ||
| 9 | Struct, Union Veri Yapıları | ||
| 10 | Dosya Kullanımı | ||
| 11 | Farklı Giriş/Çıkış Metotları | ||
| 12 | C Önişlemcisi | ||
| 13 | Makrolar ve Şartlı Derleme | ||
| 14 | Başlık Dosyaları | ||
| 15 | DÖNEM SONU SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Software Engineering in C, Peter A. Darnell, Philip E. Margolis, Springer Verlag, 1988 How to program: C , 3rd Edition,Deitel
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek