Ders Öğretim Planı
Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
Yıl |
Yarıyıl |
AKTS |
EBYL502 |
ÖĞRENME-ÖĞRETME KURAM VE YAKLAŞIMLARI |
Ders |
0 |
0 |
0 |
Doktora
1 |
Öğrenme ve öğretme ile ilgili temel kavramları bilir. |
2 |
Öğrenme ve öğretme ile ilgili kuram ve modellerin temel özelliklerini karşılaştırır. |
3 |
Öğrenci özellikleri, gereksinimleri ve kazanımların yapısını göz önüne alarak uygun kuram, model ve yaklaşımı uygular. |
4 |
Öğretim sürecinde kuram ve modellere uygun davranmanın önemine inanır. |
5 |
Yeni kuram, model ve yaklaşımları uygulamaya istekli olur. |
[Yok]
Hafta |
Konular (Teorik) |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Ön Hazırlık |
1 |
Temel kavramlar (eğitim, öğretim, öğrenme, öğretme, uyarıcı, tepki, motivasyon, transfer, bellek, strateji, model, yaklaşım, ilke) |
|
|
2 |
Öğrenme ve öğretim ilişkisi |
|
|
3 |
Davranışçı kuramlar (klasik koşullanma, edimsel koşullanma) |
|
|
4 |
Davranışçı kuramlar (bağlaşımcılık) ve uygulama örnekleri |
|
|
5 |
Bilişsel kuramlar (sosyal bilişsel öğrenme modeli, Gestalt, beyin temelli öğrenme) |
|
|
6 |
Bilişsel kuramlar (bilgiyi işleme) ve uygulama örnekleri |
|
|
7 |
Bireysel öğretme modelleri (programlı öğretim, bilgisayar destekli öğretim) |
|
|
8 |
Okulda öğrenme, Tam öğrenme modeli |
|
|
9 |
Öğrenme stilleri |
|
|
10 |
Öğretimin ilkeleri, stratejileri, öğretim süreci |
|
|
11 |
Bireysel ve grupla öğretme modelleri |
|
|
12 |
Yapılandırmacılık |
|
|
13 |
Biliş ve öğretim, motivasyon, gelişim ve öğrenme |
|
|
14 |
Öğretim tasarımı örneklerinin tartışılması |
|
|
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
Ara Sınav |
2 |
18 |
Tartışma |
10 |
10 |
Rapor Hazırlama |
10 |
14 |
Rapor Sunma |
5 |
10 |
Seminer |
10 |
20 |
Makale Kritik Etme |
14 |
14 |
Okuma |
14 |
14 |
Toplam
|
100
|
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
Final Sınavı |
1 |
50 |
Proje Hazırlama |
1 |
10 |
Seminer |
1 |
40 |
Toplam
|
100
|
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
50
|
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
50
|
Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü (saat) |
Ara Sınav |
2 |
10 |
20 |
Final Sınavı |
1 |
10 |
10 |
Proje Hazırlama |
1 |
25 |
25 |
Seminer |
1 |
10 |
10 |
Makale Kritik Etme |
10 |
3 |
30 |
Okuma |
10 |
3 |
30 |
Toplam İş Yükü (saat)
|
125
|
|
PÇ 1 |
PÇ 2 |
PÇ 3 |
PÇ 4 |
PÇ 5 |
PÇ 6 |
PÇ 7 |
PÇ 8 |
PÇ 9 |
PÇ 10 |
PÇ 11 |
PÇ 12 |
PÇ 13 |
PÇ 14 |
PÇ 15 |
ÖÇ 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖÇ 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖÇ 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖÇ 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖÇ 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek