GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TARDR616 | TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLERİN ISLAHI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tıbbi ve aromatik bitkilerin ıslah amaçları ve ıslah yöntemleri ile biyoteknolojik uygulamalar hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Belgin COŞGE ŞENKAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1-Tıbbi ve aromatik bitkilerde etken madde sentezi ve kalıtımı hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | 2-Tıbbi ve aromatik bitkilerde öncelikli ıslah amaçlarını kavrar |
| 3 | 3- Tıbbi ve aromatik bitkilerde uygulanabilecek klasik ve modern ıslah yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur |
| 4 | 4-Tıbbi ve aromatik bitkilerde ıslah programı oluşturur |
| 5 | 5-Tıbbi ve aromatik bitkilerde ıslah süreçlerini yönetir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Tıbbi ve aromatik bitkilerde etken madde kalıtımı, ıslah amaçları ile uygulanacak klasik ıslah yöntemleri ile moleküler ve biyoteknolojik yöntemler hakkında temel bilgileri içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi ve aromatik bitkilerde ıslah çalışmaları | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 2 | Tıbbi ve aromatik bitkilerde etken madde sentezi ve kalıtımı | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 3 | Tıbbi ve aromatik bitkilerde ıslah amaçları ve ıslah yöntemleri | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 4 | Seleksiyon ıslahı-1 (Basit toplu seleksiyon-Döl kontrollü teksel seleksiyon) | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 5 | Seleksiyon ıslahı-2 (Klon seleksiyonu-tekrarlamalı seleksiyon) | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 6 | Melezleme ıslahı-1 | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 7 | Melezleme ıslahı-2 | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 8 | Hibrit ve sentetik çeşit ıslahı | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 9 | Mutasyon ıslahı | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 10 | Poliploidy ıslahı-1 | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 11 | Poliploidy ıslahı-2 | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 12 | Markör destekli seleksiyon | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 13 | Moleküler ve biyoteknolojik yöntemler-1 | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
| 14 | Moleküler ve biyoteknolojik yöntemler-2 | Anlatım (sunum) Yöntemi Tartışma Yöntemi | Konunun ilgili kaynaktan/kaynaklardan okunması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Şehirali, S.,Özgen, M.2010.Bitki Islahı. Ankara üniversitesi, Ziraat Fakültesi Yayını 2- Baydar,H. 2020. Bitki Genetiği ve Islahı. Nobel Yayıncılık 3-Dersi veren öğretim üyesinin ders notları. 4. Genç, İ., Yağbasanlar, T. 2024. Bitki Islahı. Çukurova Üniversitesi Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek