GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TARDR604 | TOHUMLUK ÜRETİM TEKNİKLERİ VE MEVZUATI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarımın en temel ve stratejik girdisi olan tohumluğun üretiminde ekolojik koşulların ve fizyolojik ilkelerin neler olduğu ve bu kapsamda ekimden hasada kadar başarılı bir üretim için nelere dikkat edilmesi gerektiği konularında öğrencilere bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Uğur BAŞARAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Tohum ve tohumluk kavramları arasındaki farkı kavrar |
| 2 | Tohumluk amaçlı üretimde ekolojik koşulların önemini öğrenir |
| 3 | Tohumluk üretiminde kritik olan fizyolojik evreleri ve bu evrelerde dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Tohumluk üretiminde agronomik işlemlerin nasıl uygulanacağını öğrenir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Tohumluk amaçlı üretimde ekolojik ve fizyolojik etkenlerin rolü ve etkisi, tohumluk yetiştirilirken bölge seçimi ve uygulanacak tarımsal uygulamalarda dikkate edilmesi gereken konular.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tohum ve tohumluk kavramları | ||
| 2 | Tohumluk ve normal üretim arasındaki farklar | ||
| 3 | Tohumluk üretiminde ekolojinin etkisi | ||
| 4 | Tohumluk üretiminde toprak etkisi | ||
| 5 | Tohumluk üretiminde yağış rejiminin etkisi | ||
| 6 | Tohumluk üretiminde sıcaklık ve rakım etkisi | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Tohumluk üretiminde kritik fizyolojik evreler | ||
| 9 | Tohumluk üretiminde kritik fizyolojik evreler | ||
| 10 | Tohumluk üretiminde toprak hazırlığı | ||
| 11 | Tohumluk üretiminde ekim | ||
| 12 | Tohumluk üretiminde gübreleme | ||
| 13 | Tohumluk üretiminde sulama | ||
| 14 | Tohumluk üretiminde hasat |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Daha önce hazırlanan örnek sunumlar 2. İlgili Bilimsel Makaleler 4. İnternet kaynakları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 1 | 4 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 1 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek