GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİBDR680 | İSLAM MEZHEPLERİ TARİHİ METİNLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Klasik İslam Mezheplerine ait metinlerin okunması ve incelenmesi suretiyle erken dönem mezheplerin doktriner yapısını anlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mehmet tözluyurt Dr. Öğr. üyesi Halil Öztürk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klasik kelam/mezhepler tarihi kaynakları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Erken dönem İslam toplumunun tartıştığı temel problemleri anlar. |
| 3 | İlk fırkaların temel görüşlerini açıklar |
| 4 | Fırkaların temsilcileri ve temel metinlerini anlatabilir.. |
| 5 | Erken dönem fırkaların kendilerini ve öteki grupları nasıl algıladıklarını izah eder.. |
| 6 | 72 Fırka hadisinin farklı algılanma tarzlarını ifade eder |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
1 İslam Düşünce tarihine giriş. 2 İslam düşüncesinin zengin bir alanı olarak mezhep. 3 Mezhep fikri, ilk olaylar. 4 Mezheplere ait ilk metinler, makaleler. 5 Kurumsal mezheplerin ilk nüveleri. 6 Harici tezler ve metinler. 7 Şii tezler ve metinler. 8 Mutezili gelenek ve felsefe. 9 Ehl-i Sünnet Kelamı, öncü şahsiyetler. 10 Makalat, milel, Nihal ve fırkalara ait diğer metinler. 11 Mezheplerin yerleşmesi ve din/siyaset ilişkisi. 12 Mezheplerin yayılma çabası 13 Temel doktriner metinler ve özellikleri. 14 Temel doktriner metinler ve özellikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam Düşünce tarihine giriş. | anlatım | |
| 2 | İslam düşüncesinin zengin bir alanı olarak mezhep | anlatım | |
| 3 | Mezhep fikri, ilk olaylar. | anlatım | |
| 4 | Mezheplere ait ilk metinler, makaleler. | anlatım | |
| 5 | Kurumsal mezheplerin ilk nüveleri. | anlatım | |
| 6 | Harici tezler ve metinler. | anlatım | |
| 7 | Şii tezler ve metinler. | anlatım | |
| 8 | Mutezili gelenek ve felsefe. | anlatım | |
| 9 | Ehl-i Sünnet Kelamı, öncü şahsiyetler. | anlatım | |
| 10 | Makalat, milel, Nihal ve fırkalara ait diğer metinler | anlatım | |
| 11 | Mezheplerin yerleşmesi ve din/siyaset ilişkisi. | anlatım | |
| 12 | Mezheplerin yayılma çabası. | anlatım | |
| 13 | Temel doktriner metinler ve özellikleri. | anlatım | |
| 14 | Temel doktriner metinler ve özellikleri. | anlatım |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Şehristani, el-Milel ve’n-Nihal 2. Komisyon İslam Mezhepleri Tarihi, Ankara 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek