GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİBDR644 | DELALET TEORİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
FIıkıh ilminin bilgi kaynakları, fıkıhtaki hükümler ve işleyiş şekli, fıkıh usuünde istidlalin çeşitlerini öğrenmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Sezai BEKDEMİR Prof. Dr. Hakkı AYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İslam Hukuk Usulünün yöntem ve esaslarını kazandırır. |
| 2 | fıkıh ilminde delil, nazar ve istidlalin mahiyetlerini tanır |
| 3 | fıkhi hükümlerin çıkarılmasındaki farklı yöntemleri tanır. |
| 4 | şer'i delilleri öğrenir |
| 5 | Şer'i Delil kavramlarını ve onlardan hüküm çıkarma metodunu kavramayı öğrenir. |
| 6 | Şer'i delillerden çıkarılan hükümleri ve kısımlarını kavramayı öğretir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
fıkıh ilminde varılan hükümlerin elde edilme yollarını öğrenir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fıkıh Usulüne dair genel bilgi | anlatım yöntemi | yok |
| 2 | Delil, nazar ve istidlal. | anlatım yöntemi | yok |
| 3 | Hükümler ve çeşitleri. | anlatım yöntemi | yok |
| 4 | İslam Hukukunun Kaynakları /şeri deliller | anlatım yöntemi | yok |
| 5 | fıkhi hükülerin çıkarılmasındaki farklı yöntemler | anlatım yöntemi | yok |
| 6 | MEDLÛL KAVRAMI | anlatım yöntemi | yok |
| 7 | HİTABIN HÜKME DELALET ŞEKİLLERİ (MANTUK – MEFHUM) | anlatım yöntemi | yok |
| 8 | MANTUKUN DELALETİ | anlatım yöntemi | yok |
| 9 | Mübeyyen | anlatım yöntemi | yok |
| 10 | Mücmel | anlatım yöntemi | yok |
| 11 | MEFHUMUN DELALETİ | anlatım yöntemi | yok |
| 12 | İktizanın Delaleti - İşaretin Delaleti | anlatım yöntemi | yok |
| 13 | Mefhumu’l-Muvafaka | anlatım yöntemi | yok |
| 14 | Mefhumu’l-Muhalefe | anlatım yöntemi | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kelamcı Usulcülerin Delalet Anlayışı - Davut İltaş
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 11 | 2 | 22 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 7 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 4 | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 1 | 4 | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 4 | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 1 | 4 | 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek