GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İMDR661 | ÖZEL BETONLAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Özel betonların tanıtımı, teknolojileri, üretimi, kullanım alanları ve bu betonlardan beklenen nitelikler. Bu betonların kullanım amacı, belirgin özellikleri ve kullanım yerine bağlı olarak sağladığı avantajlar
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mehmet KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Betonun yaygın kullanım avantajlarını yorumlar |
| 2 | Özel betonları normal betonlardan farklı kılan nedenleri açıklar |
| 3 | Hafif ve ağır betonların normal betonlardan farklılıklarını yorumlar |
| 4 | Çelik lif donatılı betonların bileşimini, özelliklerini, avantajlarını ve üretimini açıklar |
| 5 | Kendiliğinden yerleşen-sıkışan betonların tasarımını ve üretimini yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Özel betonların sınıflandırılması, bileşimdeki malzemeler, hafif ve ağır betonları, görünür yüzeyli betonlar, çelik lif donatılı betonlar, çok yüksek dayanımlı betonlar, kendiliğinden yerleşen betonlar, reaktif pudra betonları, polimer reçineli betonlar, zemin betonları, yüksek performanslı lif donatılı kompozitler, su altı beton dökümü, yüzey kusurları ve sorunları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Hafif ve ağır betonlar | ||
| 3 | Püskürtme betonlar | ||
| 4 | Görünür yüzeyli brüt / dekoratif, baskı betonlar | ||
| 5 | Çelik lif donatılı betonlar | ||
| 6 | Çok yüksek dayanımlı betonlar | ||
| 7 | Kendiliğinden yerleşen-sıkışan betonlar | ||
| 8 | Reaktif pudra betonlar | ||
| 9 | Polimer reçineli betonlar | ||
| 10 | Zemin betonları | ||
| 11 | Yüksek performanslı lif donatılı kompozitler | ||
| 12 | Yüksek performanslı lif donatılı kompozitler | ||
| 13 | Su altı betonları | ||
| 14 | Yüzey kusurları ve sorunları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 20 |
| Tartışma | 2 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 30 |
| Ev Ödevi | 3 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 2 | 5 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 15 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Rapor | 3 | 6 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek