GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İM660 | ÇİMENTO VE BETONDA MİNERAL KATKILAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Çimento ve beton yapımında kullanılan mineral katkılar hakkında bilgi sahibi yapmak ve mineral katkıların çimento ve betonun çeşitli özellikleri üzerine etkisi hakkında genel bir anlayış geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Murat ŞAHİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mineral katkıların temel özelliklerini tanımlayabilme. |
| 2 | Farklı kökenden olan mineral katkıları kullanım alanına göre seçebilme. |
| 3 | Mineral katkıların çimento ve beton üzerindeki etkisini bilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Betonun tanımı, doğal puzolanların tanımı, uçucu küller, yüksek fırın cürufu, silis dumanı, kireçtaşı, pirinç kabuğu külü, metakaolin, mineral katkıların özellikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Betonun tanımlanması, betonu oluşturan malzemeler, beton üretiminde kullanılan ekipmanlar, betonların kalıcılık özellikleri | ||
| 3 | Doğal puzolanların tanımı, özellikleri, sınıflandırılması, fiziksel, kimyasal özellik]eri ve diğer özellikleri | ||
| 4 | Uçucu küllerin tanımı, özellikleri, sınıflandırılması, fiziksel, kimyasal özellik]eri ve diğer özellikleri | ||
| 5 | Yüksek fırın cürufunun tanımı, özellikleri, sınıflandırılması, fiziksel, kimyasal özellik]eri ve diğer özellikleri | ||
| 6 | Silis dumanının tanımı, özellikleri, sınıflandırılması, fiziksel, kimyasal özellik]eri ve diğer özellikleri | ||
| 7 | Kireç taşının tanımı, özellikleri, sınıflandırılması, fiziksel, kimyasal özellik]eri ve diğer özellikleri | ||
| 8 | Pirinç kabuğu külünün tanımı, özellikleri, sınıflandırılması, fiziksel, kimyasal özellik]eri ve diğer özellikleri | ||
| 9 | Metakaolinin tanımı, özellikleri, sınıflandırılması, fiziksel, kimyasal özellik]eri ve diğer özellikleri | ||
| 10 | Mineral katkıların çimentonun hidratasyonuna etkisi, fiziksel etkisi, kimyasal etkisi, puzolanik reaksiyonlar | ||
| 11 | Betonun işlenebilirliğinin ölçülmesi için kullanılan metotlar ve mineral katkıların etkileri | ||
| 12 | Betonun dayanımı, betonun dayanımını etkileyen parametreler, mineral katkıların betonun dayanımına etkisi, elastik modül, betonun büzülmesi, betonun sünmesi | ||
| 13 | Betonda bozulmanın fiziksel nedenleri, aşıma, erozyon, kavitasyon, donma-çözünme etkisi, yüksek sıcaklık ve yangın etkisi. Mineral katkıların betonda oluşan fiziksel bozulmalara karşı etkisi | ||
| 14 | Ödev sunumları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Tokay, M. (2016). Cement and Concrete Mineral Admixtures. CRC Press. Erdoğan , T . Y . (1997). Admixfures for Concrete. METU Press, Ankara. 2. Erdoğan, T. Y. (2003). Beton. ODTÜ. Ankara. 3. Neville, A. M. (2012) Properties of Concrete, Pearson
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 60 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 3 | 5 | 15 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 3 | 3 |
| Alan Çalışması | 12 | 1 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Okuma | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 141 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek