GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞDR601 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı, öğrencilere bilimsel bir araştırma yapma mantığı kazandırmaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Tuğba ÖZBÖLÜK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırmanın temel kavram ve konularını açıklar |
| 2 | Bilimsel araştırma türlerini açıklar |
| 3 | Bilimsel araştırma tasarlar |
| 4 | Bilimsel araştırmanın yazılması hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Kaynak gösterme yöntemlerini öğrenir. |
| 6 | Bilimsel bir çalışma yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilimsel Araştırma ve Türleri, Araştırma Konularının Seçimi, Araştırma Planı Hazırlamak, Kaynakların Derlenmesi ve Araştırma Metninin Yazılması, Araştırma Yazılmasında Biçimsel Konular, Dipnot Gösterme Yöntemleri, Bilimsel Araştırma Sürecinde Etik, Pratik Yazım Örnekleri, Tartışma ve Örnek Metin İncelemeleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Araştırmaya Giriş | Konu Anlatımı | Yok |
| 2 | Bilimsel Araştırma ve Paradigmalar | Konu Anlatımı | Okuma |
| 3 | Ontoloji, Epistemoloji ve Metodoloji İlişkisi | Konu Anlatımı | Okuma |
| 4 | Araştırma Yaklaşımları: Nicel, Nitel ve Karma Araştırmalar | Konu Anlatımı | Okuma |
| 5 | Bilimsel Araştırma Projesi Hazırlama | Konu Anlatımı | Okuma |
| 6 | Araştırma Tasarımı | Konu Anlatımı | Okuma |
| 7 | Problemi Tanımlama | Konu Anlatımı | Okuma |
| 8 | Literatür Tarama | Konu Anlatımı | Okuma |
| 9 | Veri Toplama | Konu Anlatımı | Okuma |
| 10 | Atıf ve Kaynakça Düzenleme | Konu Anlatımı | Okuma |
| 11 | Araştırma Raporu Hazırlama | Sunum | Araştırma |
| 12 | Proje Hazırlama Ve Sunma | Sunum | Araştırma |
| 13 | Proje Hazırlama ve Sunma | Sunum | Araştırma |
| 14 | Proje Hazırlama ve Sunma | Sunum | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2021). Araştırma tasarımı: Nitel, nicel ve karma yöntem yaklaşımları. Çev. Ed. Engin Karadağ). Nobel Yayıncılık. Dikeçligil, F. B. (2017). Ontolojiyi hatırlamak: Sosyolojide yöntem sorunu. Konya: Çizgi Kitabevi. Neuman, W. L. (2006). Toplumsal araştırma yöntemleri. Nitel ve Nicel Yaklaşımlar. Siyasal Kitabevi Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2005). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Proje Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 12 | 1 | 12 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 8 | 16 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Proje Hazırlama | 2 | 8 | 16 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek