GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞDR644 | BELİRSİZLİK VE RİSK ALTINDA KARAR VERME | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders durum ve olayların gerçekleşme olasılıklarının bilinmediği belirsizlik ortamında ve risk ortamında karar vermek için kullanılacak olan karar verme ölçütlerini tanımayı ve bu ölçütler doğrultusunda karar verebilmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Elif ACAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Belirsizlik altında karar verme kriterlerini tanıma |
| 2 | Risk altında karar verme kriterlerini tanıma |
| 3 | Duyarlılık analizini gerçekleştirebilme |
| 4 | Karar ağaçları oluşturabilme |
| 5 | Oyun teorisi ile stratejik düşünebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Karar modellerinin sınıflandırılması, belirsizlik altında karar verme kriterleri, risk altında karar verme kriterleri, karar analizleri, karar ağaçları ve oyun teorisi gibi konuları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Risk ve Belirsizlik Kavramları, Karar Modellerinin Sınıflandırılması | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 2 | Belirlilik Altında Karar Verme | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 3 | Belirsizlik Altında Karar Verme Kriterleri- İyimserlik, kötümserlik, uzlaşma, pişmanlık ve eşolasılık kriteri | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 4 | Belirsizlik Altında Karar Verme Kriterleri -İyimserlik, kötümserlik, uzlaşma, pişmanlık ve eşolasılık kriteri | Yok | |
| 5 | Risk Altında Karar Verme Kriterleri- Beklenen değer kriteri, beklenen fırsat kaybı kriteri | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 6 | Risk Altında Karar Verme Kriterleri- Bilinen Hırs Seviyesi Kriteri, en olası olay kriteri, tam bilginin beklenen değeri | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 7 | Risk Altında Karar Verme Kriterleri- Bilinen Hırs Seviyesi Kriteri, en olası olay kriteri, tam bilginin beklenen değeri | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 8 | Karar Analizi I | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 9 | Karar Analizleri II | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 10 | Karar Ağaçları | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | |
| 11 | Duyarlılık Analizi | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 12 | Oyun Teorisi | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | |
| 13 | Oyun Teorisi | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 14 | Karar Vermede Bayes Yaklaşımı | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
John Geweke, Decision Making Under Risk and Uncertainty, Springer Mohammed Abdellaoui and John D. Hey, Advances in Decision Making Under Risk and Uncertainty, Springer
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek