GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞDR606 | SOSYAL BİLİMLERDE NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere nitel araştırma tasarlama, uygulama ve raporlama becerisi kazandırmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Tuğba ÖZBÖLÜK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nitel araştırma tasarlar |
| 2 | Nitel veri toplama yöntemlerini uygular |
| 3 | Nvivo ile nitel veri analizi yapar |
| 4 | Nitel analiz sonuçlarını yorumlar |
| 5 | Nitel araştırma sonuçlarını raporlar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilimsel Araştırma ve Paradigmalar, Nitel Araştırmanın Epistemolojik ve Ontolojik Temelleri, Nitel Araştırmanın Planlanması, Nitel Araştırmada Veri Toplama Yöntemleri, NVivo ile Nitel Araştırmada Veri Analizi, Nitel Araştırma Raporu Hazırlama, Nitel Araştırmada Geçerlilik ve Güvenilirlik, Yeni Nitel Araştırma Yöntemleri, Örnek Olay Çalışması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Araştırma ve Paradigmalar | Konu Anlatımı | Okuma |
| 2 | Nitel Araştırmanın Epistemolojik ve Ontolojik Altyapısı | Konu Anlatımı | Okuma |
| 3 | Nitel Araştırmanın Planlanması | Konu Anlatımı | Okuma |
| 4 | Nitel Araştırmada Veri Toplama Yöntemleri | Konu Anlatımı | Okuma |
| 5 | Görüşme Tekniği | Konu Anlatımı | Okuma |
| 6 | Odak Grup Görüşmesi | Konu Anlatımı | Okuma |
| 7 | Etnografi | Konu Anlatımı | Okuma |
| 8 | Netnografi | Konu Anlatımı | Okuma |
| 9 | Nitel Araştırmada Geçerlilik ve Güvenilirlik | Konu Anlatımı | Okuma |
| 10 | Yeni Nitel Araştırma Yöntemleri | Konu Anlatımı | Okuma |
| 11 | NVivo ile Nitel Araştırmada Veri Analizi 1 | Konu Anlatımı | Okuma |
| 12 | NVivo ile Nitel Araştırmada Veri Analizi 2 | Konu Anlatımı | Okuma |
| 13 | Nitel Araştırma Raporu Hazırlama | Sunum | |
| 14 | Nitel Araştırma Raporu Hazırlama | Sunum |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2021). Araştırma tasarımı: Nitel, nicel ve karma yöntem yaklaşımları. Çev. Ed. Engin Karadağ). Nobel Yayıncılık. Dikeçligil, F. B. (2017). Ontolojiyi hatırlamak: Sosyolojide yöntem sorunu. Konya: Çizgi Kitabevi. Neuman, W. L. (2006). Toplumsal araştırma yöntemleri. Nitel ve Nicel Yaklaşımlar. Siyasal Kitabevi Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2005). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, Ankara. Kozinets, R. (2019). Netnography: The essential guide to qualitative social media research. Alver, K. (2007). Siteril hayatlar: Kentte mekânsal ayrışma ve güvenlikli siteler. Hece. Kandiyoti, D., & Saktanber, A. (Eds.). (2003). Kültür fragmanları: Türkiye'de gündelik hayat. Metis. Doğruel, F. (2005). " İnsaniyetleri benzer...": Hatay'da çoketnili ortak yaşam kültürü. İletişim Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 6 | 1 | 6 |
| Alan Çalışması | 2 | 12 | 24 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 2 | 8 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek