GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞDR631 | ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ ARAŞTIRMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, Örgütsel Davranış bilim dalındaki güncel konulardan haberdar olmalarını, akademik ve iş yaşamında gittikçe dikkat çeken bu konuların önemini fark etmelerini ve literatürdeki çalışmalar ve ilgili kavramları öğrenmelerini sağlamaktır. Dersin amacı örgüt içerisindeki çalışan bireylerin davranışlarının grup, örgüt ve çevre değişkenlerini dikkate alarak incelenmesi ve analiz edilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Eşe YILDIRIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Örgütsel davranış temelleri bilgisini kazanır. |
| 2 | Örgütsel davranış konularını işletmelerde yaşanan örneklerle açıklar. |
| 3 | Organizasyon içinde bireysel, grup ve örgüt düzeyindeki davranışları açıklar. |
| 4 | İş hayatı açısından önemli olan çalışan tutumlarını sıralar ve bu tutumların gerek çalışan gerekse örgüt için önemini açıklar. |
| 5 | Derste öğrendiği temel kavramları gerçek iş sorunlarını çözmek için uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Örgütsel Davranışın Bilimsel Temelleri; Örgütsel Davranışın Tarihsel Gelişimi; Araştırma Teknikleri; Örgüt İçinde Birey ve Kişilik; Tutumlar ve İş Tatmini; Bireysel Farklılıkların Temelleri Biyografik Karakteristikler Yetenekler ve Öğrenme; Örgüt Kültürü, Örgütlerde Grup ve Süreçleri; Örgütlerde Grupla Çalışma Teknikleri ve Katılımlı Yönetim; Örgütlerde Güdüleme Süreci ve Kuramları; Örgütlerde Liderlik ve Kuramları; Örgütlerde Çatışma; Örgütlerde Stres ve Yönetimi; Örgütsel Çevre ve Teknoloji; Örgütsel Değişme, Geliştirme, Takım Çalışmaları; Örgütlerde Güç ve Politika; Örgütlerde Etik Davranışlar, Yönetimi ve Kontrolü.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgütsel Destek Sosyal Destek ve İş-Aile Çatışmalarının Yaşam Tatmini Üzerindeki Etkileri - Mahmut Akın | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 2 | Örgütsel Adalet-Tükenme-Fiziksel Aktiviteler | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 3 | Yaratıcılık - Öneri Sistemleri - Mahmut Akın | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 4 | İntikam - Affetme - Ruh Sağlığı | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 5 | Örgütlerde Çalışanların Örgüt İçi ve Örgüt Dışı Enerji Yönetimi Taktikleri | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 6 | Politik Davranışlar - ÖDSK | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 7 | İzlenim Yönetimi - ÖDSK | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 8 | Örgütsel Sessizlik - ÖDSK | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 9 | Çalışan sesi ve Örgütsel muhalefet | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 10 | Örgütlerde Mağduriyet - ÖDSK | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 11 | İşten Ayrılma Niyeti - ÖDSK | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 12 | Örgütlerde Psikolojik Yıldırma - ÖDSK | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 13 | Örgütlerde İşe Devamsızlık - ÖDSK | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
| 14 | Örgütlerde Çatışma - ÖDSK | Ödev sunumu, tartışma, makale analizi. | Okuma, araştırma, sunum hazırlama. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2012). Örgütsel Davranış (İ. Erdem, Çev.). Ankara: Nobel. Yıldız, S. M. (2017). Örgütsel davranış seçme konular. Ankara: Detay Yayınevi. Örgütsel Destek Sosyal Destek ve İş-Aile Çatışmalarının Yaşam Tatmini Üzerindeki Etkileri - Mahmut Akın
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Sunma | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Gösterme | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Sunma | 3 | 2 | 6 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek