GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞDR607 | TÜKETİCİ DAVRANIŞI ANALİZİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tüketici ile alakalı temel kavramların tanıtılması, tüketici satın alma karar süreci ve bu süreci etkileyen faktörlerin detaylı öğrenilmesi ve tüketici davranışlarına ait uygulamaya yönelik bilgilerin verilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet KARA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tüketici davranışlarına ait temel kavramlar öğrenilir |
| 2 | Tüketici satın alma karar süreci hakkında bilgi sahibi olunur |
| 3 | Tüketici davranışı alt boyutları incelenir |
| 4 | Tüketici profilleri analiz edilir |
| 5 | Tüketim olgusu analiz edilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tüketici ile alakalı temel kavramlar, tüketici davranışı açıklayıcı modeller, tüketici davranışı tanımlayıcı modeller, tüketici satın alma karar süreci, öğrenme, güdüler, algılama, kişilik, sosyal sınıflar, aile, referans grupları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tüketim, Tüketici ve Karar Süreci | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 2 | Tüketici Davranışı Açıklayıcı Modeller | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 3 | Tüketici Davranışı Tanımlayıcı Modeller | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 4 | Öğrenme | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 5 | Güdüleme | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 6 | Algılama | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 7 | Tutum ve İhtiyaçlar | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 8 | Sunum | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 9 | Kişilik | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 10 | Yaşam Tarzları | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 11 | Kültür ve Alt Kültür | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 12 | Sosyal Sınıflar ve Gruplar | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 13 | Tüketici Hakları | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
| 14 | Satın Alma Sonrası Süreç Değerleme | Konu Anlatımı, Tartışma, Örnek Olay | Konu ile İlgili Okuma Yapma, Örnek Olay Hazırlama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
A. Hamdi İslamoğlu - R. Altunışık, Tüketici Davranışları, Beta Basım Yayın, İstanbul, 2003. M. Paksoy - M. Kara, Tüketici Davranışları, Lisans Yayıncılık, İstanbul, 2014. M. Solomon - R. Russell, Consumer Behavıour , Pearson Higher Education, 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek