GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BDR628 | HİDROBİYOLOJİK ÇALIŞMALARDA ARAZİ TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sucul habitatları morfolojik, fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri açısından öğrenme ve arazi örneklemesini yapabilirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Şeyda ERDOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hidrobiyolojii ile ilgili kavramları açıklar |
| 2 | İç sular ile Okyanus ve denizlerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklar |
| 3 | Hidrobiyolojik araştırma yöntemlerini açıklar arazi çalışmalarını yapar. |
| 4 | İç suların örneklemesinde kullanılan cihazları ve amaçlarını açıklar |
| 5 | İç sulardan elde edilen biyolojik örneklerin muhafaza yöntemlerini listeler |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Suyun bazı özellikleri, iç suların sınıflandırılması, okyanus ve denizel yaşam alanları, fiziksel ve kimyasal özellikleri, bulunan canlı grupları ve ekosistem örnekleme yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Suyun Bazı Özellikleri | ||
| 2 | Göllerin Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri | ||
| 3 | Göllerde Ekolojik Bölgeler, Göllerin Limnolojik Olarak Sınıflandırılması | ||
| 4 | Akarsuların Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri, Akarsu Sistemlerinin Sınıflandırılması | ||
| 5 | Tatlı Su Canlılarının Sınıflandırılması (Sucul Bitkiler, Sucul Hayvanlar) örnekleme yöntemleri | ||
| 6 | Tatlı Su Canlılarının Sınıflandırılması (Sucul Bitkiler, Sucul Hayvanlar) | ||
| 7 | İç sularda Ekosistem, Enerji ve Prodüktivite | ||
| 8 | İç sularda Kirlenme | ||
| 9 | Limnolojik Araştırma Araç ve Yöntemleri | ||
| 10 | Lİmnolojik örnekleme yöntemleri 1 | ||
| 11 | Lİmnolojik örnekleme yöntemleri 2 | ||
| 12 | Lİmnolojik örnekleme yöntemleri 3 | ||
| 13 | Denizel Canlı Toplulukları | ||
| 14 | Denizel ekosistemlerde arazi çalışması yöntemleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
SIĞ GÖL SULAKALANLARI Ekoloji, Ötrofikasyon ve Restorasyon Prof. . Dr. Meryem Beklioğlu Tatlısu Ekosistemlerinde Arazi ve Laboratuvar Yöntemleri, Nobel Yayıncılık, 2020 Ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Seminer | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek