GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKYL535 | ANTAGONİSTERİN (PGPR) BİTKİ PATOLOJİSİNDEKİ ROLÜ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kültür bitkilerinde zarar oluşturan hastalık, zararlı ve yabancı otların mücadelesinde kullanılan biyolojik mücadele yöntemlerinin tanıtımı, önemli PGPR ların tanıtımı ve bu biyolojik etmenlerin mücadele olanaklarının araştırılmasını içermektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zeliha KAYAASLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyolojik mücadelenin tanımı, yöntem ve mekanizmalarını bilir. |
| 2 | Bitki dayanıklılık sistemleri ve mekanizmalarını bilir. |
| 3 | Biyolojik savaş ajanlarının isimleri ve elde etme sürecini bilir |
| 4 | Türlerin ekonomik önemini ve yayılma koşullarını bilir. |
| 5 | Biyolojik savaş ajanlarının biyopreparatların hazırlanması , uygulanmasını ve bitkide oluşan sonuçların değerlendirilmesi hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kültür bitkilerinde zarar oluşturan hastalık, zararlı ve yabancı otların mücadelesinde kullanılan biyolojik mücadele yöntemlerini uygulama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmayı hedeflemektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojik mücadele nedir ve ne için önemlidir? | ||
| 2 | Biyolojik savaş mekanizması olarak “yarışma” | ||
| 3 | Biyolojik savaş mekanizması olarak “antibiyosis” | ||
| 4 | Hiperparazitizim | ||
| 5 | Hipovirulenslik | ||
| 6 | Çapraz koruma ve uyarılmış dayanıklılık | ||
| 7 | Bitki gelişimini uyaran mikroorganizmalar (PGPR) | ||
| 8 | Bitki dayanıklılık sistemlerini ve uyarma yolları. | ||
| 9 | Sistemik uyarılmış dayanıklılık (ISR) | ||
| 10 | Sistemik kazanılmış dayanıklılı (SAR) | ||
| 11 | Bitki dayanıklılık sistemleri ve antagonistlerin bitkiye maliyeti | ||
| 12 | Biyolojik savaş ajanlarının elde etme süreci | ||
| 13 | Biyolojik savaş ajanlarının biyopreparatların hazırlanması ve uygulanması. | ||
| 14 | Tarımda biyolojik savaş örneklerinin tartışılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.tarimorman.gov.tr/TAGEM/Belgeler/%C3%87ALI%C5%9ETAY%20K%C4%B0TAP%2021%20ARALIK%202020.pdf https://www.researchgate.net/profile/Guel-Imriz/publication/339600112_BITKI_PATOJENLERININ_BIYOLOJIK_KONTROLU_VE_ETKI_MEKANIZMALARI/links/5e5b85cb4585152ce8fc88ec/BITKI-PATOJENLERININ-BIYOLOJIK-KONTROLUe-VE-ETKI-MEKANIZMALARI.pdf https://dergipark.org.tr/en/pub/okufbed/issue/86739/1398842
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Quiz | 2 | 5 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek