GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKYL532 | FİTOPATOLOJİDE İSTATİSTİKSEL VERİ ANALİZLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders fitopatoloji alanında denemelerin kurulması ve değerlendirilmesi ile ilgili araştırmaların, laboratuvar, tarla ve bahçe denemelerinin planlanması, araştırmalara ilişkin ön hazırlıklar, denemelerin kurulması ve denemeler için uygun desenlerinin seçimi, elde edilen verilerin paket programlar aracılığı ile analizi, sonuçların rapor haline getirilmesinin öğretilmesini amaçlar
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ali ENDES
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fitopatolojide laboratuvar ortamında kurulan deneme yöntemlerinin değerlendirilmesini yapabilir |
| 2 | Fitopatolojide arazi koşularında kurulan deneme yöntemlerinin değerlendirilmesini yapabilir |
| 3 | Farklı istatistiksel yöntemlerin değerlendirilmesini yapabilir |
| 4 | Uygulanan yöntemlerin istatistiksel karşılaştırmasını yapabilir |
| 5 | Ortamda bulunan zararlının durumuna göre denem yöntemi belirleyebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fitopatoloji alanında araştırmaların planlanması, denemelerin kurulması ve uygun deneme düzeninin seçilmesi. Veri eldesi için uygun örnekleme yöntemlerini seçilmesi ve elde edilen verilerin paket programlar aracılığı ile analizi, sonuçların rapor haline getirilmesinin içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Gerekli literatür taraması yapma ve denemenin hangi tip desene uyduğuna karar verme | Sunum | Yoktur |
| 2 | Deneme-I’den elde edilen verilerin farklı istatistiksel analizlere göre değerlendirilmesi | Sunum | Yoktur |
| 3 | Deneme-I’den elde edilen verilerin farklı istatistiksel analizlere göre değerlendirilmesi | Sunum | Yoktur |
| 4 | Elde edilen sonuçların literatürle karşılaştırılması | Sunum | Yoktur |
| 5 | Deneme-II’den elde edilen verilerin farklı istatistiksel analizlere göre değerlendirilmesi | Sunum | Yoktur |
| 6 | Deneme-II’den elde edilen verilerin farklı istatistiksel analizlere göre değerlendirilmesi | Sunum | Yoktur |
| 7 | Elde edilen sonuçların literatürle karşılaştırılması | Sunum | Yoktur |
| 8 | Elde edilen verilerin makaleye/bildiriye dönüştürülmesi | Sunum | Yoktur |
| 9 | Elde edilen verilerin makaleye/bildiriye dönüştürülmesi | Sunum | Yoktur |
| 10 | Elde edilen verilerin makaleye/bildiriye dönüştürülmesi | Sunum | Yoktur |
| 11 | Elde edilen verilerin makaleye/bildiriye dönüştürülmesi | Sunum | Yoktur |
| 12 | Elde edilen verilerin makaleye/bildiriye dönüştürülmesi | Sunum | Yoktur |
| 13 | Elde edilen verilerin makaleye/bildiriye dönüştürülmesi | Sunum | Yoktur |
| 14 | Ders değerlendirme | Sunum | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gomez, K. A., & Gomez, A. A. (1984). Statistical procedures for agricultural research. John wiley & sons. Hoshmand, R. (2017). Statistical methods for environmental and agricultural sciences. CRC press. Mead, R. (2017). Statistical methods in agriculture and experimental biology. Chapman and Hall/CRC.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Yazma | 1 | 14 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 4 | 5 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek