GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BKYL512 | BÖCEK BİTKİ İLİŞKİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu derste bitkilerin böceklere savunma amaçlı uyguladıkları farklı dirençler, salgıladıkları kimyasallar ve zararlılar üzerinde etkili olan yararlı organizmaların ortama çekilmesinde etkili olan bileşiklerin özellikleri hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Şeyda ŞİMŞEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerin böceklere karşı geliştirdiği savunma mekanizmalarını öğrenir. |
| 2 | Böceklerin bitkilerle olan besinsel ilişkileri ve besini bulma yolları |
| 3 | Böceklerin bitkilerle olan davranış ilişkileri |
| 4 | Bitkilerin geliştirdiği savunma mekanizmaları ile mücadele yollarını öğrenir |
| 5 | Zararlılarla mücadeleye çözüm üretmede böcek-bitki ilişkilerinden yararlanabilme düşüncesini geliştirmektir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yoktur
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında bitkilerin uyguladıkları morfolojik direnç (diken vs.), herbivor gelişimi engelleyen veya onları öldüren toksik kimyasallar hakkında bilgiler aktarılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitkilerin böcekler üzerindeki önemi, böceklerin bitkiler üzerinde barınma, besin ve üreme davranışları | ||
| 2 | Herbivor ve polinatör böceklerle bitkiler arasındaki etkileşim | ||
| 3 | Böceklerin bitkiler üzerindeki beslenme durumları, konukçu bulma davranışları | ||
| 4 | Bitki-böcek ilişkisinde önemli olan bileşikler | ||
| 5 | Böcek-bitki arasında repellent ve attractant etkileşimler | ||
| 6 | Böceklerin bitkiler üzerinde beslendiği kısımlar | ||
| 7 | Bitkilerin böceklere uyguladıkları savunma mekanizmaları | ||
| 8 | Bitkilerin böceklere uyguladıkları savunma mekanizmaları | ||
| 9 | Bitkilerin böceklere karşı geliştirdikleri morfolojik savunma mekanizmaları | ||
| 10 | Kültür bitkilerinde zararlılara karşı dayanıklılıkta önemli olan fiziksel ve biyokimyasal faktörler | ||
| 11 | Böceklerin bitkilerle olan ilişkilerinde farklı örnekler (Coleoptera, Orthoptera, Thysanoptera) | ||
| 12 | Böceklerin bitkilerle olan ilişkilerinde farklı örnekler (Hemiptera) | ||
| 13 | Böceklerin bitkilerle olan ilişkilerinde farklı örnekler (Diptera, Hymenoptera) | ||
| 14 | Böceklerin bitkilerle olan ilişkilerinde farklı örnekler (Diptera, Hymenoptera) |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Robb A. 2004. Insect Resistance in Crops: Morphologic, Biochemical & Physical Characteristics C. Michael Smith, 2000. International Plant Resistance to Insects Mitchell E.R. andTingle F.C.,1996.Plant allelochemicals: a relativcelyunexploredterritory in management of cropinsectpests (IN:Pest Management in thesubtropics, IntegratedPest Management-a Florida Perspective) (Ed.:D.Rosen, F.D.Bennett, J.L.Capinera)Intercept Limited, United Kingdom, 578s. Bernays, E.A. and R.F.Chapman,1994.Host- plantselectionbyphytophagousinsects. ChapmanandHall, 115 FifthAvenue, Newyork,312 s.2.Clausen, C.P., 1962.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 1 | 10 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 4 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek