GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BMYL504 | BULANIK MANTIK VE UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin bulanık hesaplama yöntemlerinin nasıl uygulandığını, klasik mantık işlemlerinin bulanık küme ve ilişki ifadeleri ile nasıl tanımlandığını ve bu temel işlemlerin bulanık mantık kontrol sistemi tasarımında kullanımı ile ilgili yeteneklerini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Erhan Karakaya
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klasik mantık ve bulanık mantık kavramlarını ayırt edebilmek. |
| 2 | Bulanık mantık aritmetik ve mantıksal işlemleri tanımlayabilmek. |
| 3 | Mühendislik sistemlerinin bulanık mantık modellerini kurabilmek |
| 4 | Bulanık mantık kontrol sistemi tasarlayabilmek. |
| 5 | Farklı denetleç yapılarının sistemlere etkilerini karşılaştırabilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
Bulanık Kümeler, Bulanık Bağıntılar, Bulanık Sayılar, Bulanık Fonksiyonlar, Belirsizlik ve Olasılık, Bulanık Mantık, Bulanık Çıkarımlar, ve Bulanık Kontrol Sistemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bulanık Mantığa Giriş. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 2 | Bulanık Mantık ve istatistikle İlişkisi | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 3 | Bulanık Sayılar | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 4 | Bulanık Küme Teorisi. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 5 | Bulanık Aritmetik. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 6 | Bulanık Aritmetik. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 7 | Bulanık Fonksiyonlar. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 8 | Bulanık Mantık Üyelik Fonksiyonları | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 9 | Bulanık Mantık Çıkarım Sistemleri | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 10 | Mamdani Bulanık model. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 11 | Sgeno ve Tskamoto Bulanık model. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 12 | Sgeno ve Tskamoto Bulanık model. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 13 | Matlab paket programıyla bulanık mantık Uygulamaları. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
| 14 | Örnek uygulamalar. | Teorik ve Problem Çözme | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Fuzzy Logic with Engineering Applications, Timothy J. Ross, ISBN- 9780470743768 2. Banks, Carson, Nelson & Nicol, “Discrete-Event System Simulation”, Prentice Hall. 3. Castillo O., and Melin P., (2008), Type-2 Fuzzy Logic: Theory and Applications 4. John YEN & Reza LANGARI, Fuzzy Logic iIntelligence, Control and Information- 5. Fuzzy Logic with Engineering Applications, by Timothy J. Ross, 2004 6. Introduction to Fuzzy Logic using MATLAB, S N Sivanandam
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek