GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SPYYL520 | NITEL ARAŞTIRMA TEKNIKLERI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Nitel Araştırma Yöntemleri, neden ve nasıl sorularına detaylı cevap arayan, derinlemesine bilgi edinilmek istenen durumları anlamaya yönelik düzenlenecek araştırma desenlerini içeren bir derstir. Dersin amacı öğrencilere, nitel araştırmalarda çeşitli araştırma desenlerinde problem durumu belirleme, çalışma grubu oluşturma, veri toplama, toplanan veriyi analiz etme ve yorumlama yetisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nitel araştırma temel kavramlarını açıklar (durum çalışması, eylem araştırması, temellendirilmiş kuram gibi). |
| 2 | Nitel araştırma deseninde çalışılabilecek bir problem belirler. |
| 3 | Nitel veri toplama tekniklerini açıklar. |
| 4 | Nitel veri analiz tekniklerini açıklar. |
| 5 | Veri toplar ve analiz eder. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders; Paradigma kavramı, paradigmalar,Nicel-nitel yaklaşımlar ve paradigmalar ilişkisi,Nitel araştırmada problem belirleme,Nitel veri toplama teknikleri-gözlem,Nitel veri toplama teknikleri- görüşme,Nitel veri toplama teknikleri- döküman analizi,Yarı yapılandırılmış ve yapılandırılmış görüşme,Nitel veri analizi,Nitel veri analizi teknikleri,Fenomenolojik araştırma,Nitel veri analizi- temellendirilmiş kuram,Durum çalışması,Eylem araştırması,Nitel araştırma desenleri - Genel; konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Paradigma kavramı, paradigmalar | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 2 | Nicel-nitel yaklaşımlar ve paradigmalar ilişkisi | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 3 | Nitel araştırmada problem belirleme | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 4 | Nitel veri toplama teknikleri-gözlem | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 5 | Nitel veri toplama teknikleri- görüşme | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 6 | Nitel veri toplama teknikleri- döküman analizi | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 7 | Yarı yapılandırılmış ve yapılandırılmış görüşme | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 8 | Nitel veri analizi | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 9 | Nitel veri analizi teknikleri | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 10 | Fenomenolojik araştırma | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 11 | Nitel veri analizi- temellendirilmiş kuram | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 12 | Durum çalışması | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 13 | Eylem araştırması | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
| 14 | Nitel araştırma desenleri - Genel | Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi | Web tabanlı araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yıldırım ve Şimşek (2008). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek