GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SPYYL514 | SPOR ORGANIZASYONLARINDA RISK VE KRIZ YÖNETIMI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders durum ve olayların gerçekleşme olasılıklarının bilinmediği belirsizlik ortamında ve risk ortamında karar vermek için kullanılacak olan karar verme ölçütlerini tanımayı ve bu ölçütler doğrultusunda karar verebilmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
ilgili öğretim üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Belirsizlik altında karar verme kriterlerini tanıyabilme |
| 2 | Risk altında karar verme kriterlerini tanıyabilme |
| 3 | Duyarlılık analizini gerçekleştirebilme |
| 4 | Karar ağaçları oluşturabilme |
| 5 | Oyun teorisi ile stratejik düşünebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Karar modellerinin sınıflandırılması, belirsizlik altında karar verme kriterleri, risk altında karar verme kriterleri, karar analizleri, karar ağaçları ve oyun teorisi gibi konuları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Risk ve Belirsizlik Kavramları, Karar Modellerinin Sınıflandırılması | Anlatım Yöntemi | yok |
| 2 | Belirlilik Altında Karar Verme | Anlatım Yöntemi | yok |
| 3 | Belirsizlik Altında Karar Verme Kriterleri- İyimserlik, kötümserlik, uzlaşma, pişmanlık ve eşolasılık kriteri | Anlatım Yöntemi | yok |
| 4 | Belirsizlik Altında Karar Verme Kriterleri -İyimserlik, kötümserlik, uzlaşma, pişmanlık ve eşolasılık kriteri | Anlatım Yöntemi | yok |
| 5 | Risk Altında Karar Verme Kriterleri- Beklenen değer kriteri, beklenen fırsat kaybı kriteri | Anlatım Yöntemi | yok |
| 6 | Risk Altında Karar Verme Kriterleri- Bilinen Hırs Seviyesi Kriteri, en olası olay kriteri, tam bilginin beklenen değeri | Anlatım Yöntemi | yok |
| 7 | Risk Altında Karar Verme Kriterleri- Bilinen Hırs Seviyesi Kriteri, en olası olay kriteri, tam bilginin beklenen değeri | Anlatım Yöntemi | yok |
| 8 | Karar Analizleri | Anlatım Yöntemi | yok |
| 9 | Karar Ağaçları | Anlatım Yöntemi | yok |
| 10 | Duyarlılık Analizi | Anlatım Yöntemi | yok |
| 11 | Oyun Teorisi | Anlatım Yöntemi | yok |
| 12 | Oyun Teorisi | Anlatım Yöntemi | yok |
| 13 | Karar Vermede Bayes Yaklaşımı | Anlatım Yöntemi | yok |
| 14 | Karar Vermede Bayes Yaklaşımı | Anlatım Yöntemi | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
John Geweke, Decision Making Under Risk and Uncertainty, Springer Mohammed Abdellaoui and John D. Hey, Advances in Decision Making Under Risk and Uncertainty, Springer
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Makale Kritik Etme | 1 | 50 |
| Okuma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Seminer | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Derse Katılım (Uygulama) | 14 | 2 | 28 |
| Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 3 | 9 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek