GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SPYYL506 | SPOR TESISLERINDE MODERN PLANLAMA VE İŞLETMECILIK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
"Bu derste işletme bilimine ilişkin temel kavramlar üzerinde durulacak ve öğrencilerin işletmenin fonksiyonlarını öğrenmeleri sağlanarak bir işletmenin nasıl ve hangi temeller üstünde yürüdüğü öğretilmiş olacaktır. "
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mehmet YILDIRIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletmenin ve yönetimin gelişimini ve bu alanlardaki gelişmelerin birbirleriyle olan ilişkilerini anlamak |
| 2 | İşletmenin tanımını, spor işletmeciliği kavramını öğrenir |
| 3 | Spor işletmesinin tanımını, önemini kavrar |
| 4 | Spor işletmelerinde dikkat edilmesi gereken unsurları öğrenir |
| 5 | İşletme ve spor arasındaki ilişkinin bağını öğrenir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
"Bu derste işletmenin temel kavramlarından olan, verimlilik, ekonomiklik, karlılık, etkinlik, rasyonellik, likitide, başabaş noktası üzerinde durulması yanında işletme fonksiyonları olan üretim, pazarlama, muhasebe, finansman, insan kaynakları, halkla ilişkiler, yönetim tek tek incelenecektir. "
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme ve İşletme Yönetimi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 2 | Ekonomik Bir Birim Olarak İşletme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 3 | İşletme Çeşitleri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 4 | Yönetim | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 5 | Yönetim | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 6 | Üretim | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 7 | Pazarlama | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 8 | Pazarlama | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 9 | Finansman | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 10 | Finansman | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 11 | Muhasebe | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 12 | İnsan Kaynakları | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 13 | Halkla İlişkiler | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
| 14 | Araştırma ve Geliştirme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ekinci, G. İmamoğlu, A.F. (2002). Spor İşletmeciliği. NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek