GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KENYL525 | KENEVİR ISLAHINDA GEN AKTARIM TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı kenevir ıslahında gen transferi ve genetik modifikasyon tekniklerini açıklamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Saber Delpasand Khabbazi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genler, genom ve proteinler hakkında bilgi edinmek |
| 2 | Kenevir doku kültürü hakkında temel bilgileri öğrenmek |
| 3 | Kenevir gen aktarım yöntemleri hakkında bilgi edinmek |
| 4 | Yenilikçi genom modifikasyon tekniklerini öğrenmek |
| 5 | Kenevir gen aktarımının potansiyel uygulamaları ve amaçları hakkında bilgi edinmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, doğrudan ve dolaylı yöntemlerle kenevir bitkisine gen aktarımı teknikleri ve bunlarla ilgili ugulamalar ve kullanım amaçlarını anlatmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 2 | Genler ve genomlara giriş | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 3 | Rekombinant DNA teknolojisi | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 4 | Proteinler | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 5 | Bitki Doku Kültürü Temelleri | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 6 | İn vitro koşullarda bitki rejenerasyonu | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 7 | İn vitro koşullarda bitki rejenerasyonu | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 8 | Bitkilere Gen aktarım Yöntemleri | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 9 | Doğrudan gen aktarım yöntemleri | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 10 | Agrobacterium ile bitkilere gen aktarım | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 11 | Genetik modifikasyonlarda yenilikçi teknolojiler | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 12 | Transgenik bitkileri | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 13 | Gen aktarımının amaçları ve potansiyel uygulamaları | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
| 14 | Transgenik Bitki Ürünlerinin halk tarafından kabulü ve ilgili kurallar | Görsel Üzerinden Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Konunun incelenip araştırma yapılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Öğretim üyesi ders notları -İlgili Bilimsel Makaleler - İnternet kaynakları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek