GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UİYL533 | ULUSLARARASI HUKUK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Uluslararası ilişkilerin yürütülmesine ilişkin hukuki ilke ve kuralların öğrenilerek uluslararası sistemin yapısına ve işleyişine dair kavrayışın derinleştirilme sağlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa Yıldız
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası hukuk kavramları öğrenilir. |
| 2 | Uluslararası hukukun gelişim süreci öğrenilir. |
| 3 | Günümüzde Uluslararası Hukukun Kuralları ve İşleyişi Hakkında Bilgi Sahibi Olunur |
| 4 | Uluslararası Hukukun Kaynakları ve Özneleri Konusunda Bilgi Sahibi Olunur |
| 5 | Uluslararası ve Ulusal Hukuk Konusunda Bilgi Sahibi Olunur |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Uluslararası toplumun ve buna uygulanan hukukun gelişim süreci, uluslararası hukuka vücut veren unsurlar olarak uluslararası hukukun kaynakları, uluslararası hukukun süjeleri, öne çıkan süje olarak devletin tanınması süreci
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası Hukukun Doğası ve Gelişimi | ||
| 2 | Günümüzde Uluslararası Hukuk | ||
| 3 | Uluslararası Hukukun Kaynakları | ||
| 4 | Uluslararası Antlaşmalar | ||
| 5 | Uluslararası Hukukun Özneleri (Devletler) | ||
| 6 | Uluslararası Hukukun Özneleri (Sui Generis Birimler) | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | İnsan Haklarının Uluslararası Korunması | ||
| 9 | İnsan Haklarının Bölgesel Düzeyde Korunması | ||
| 10 | Uluslararası Hukukta Bireysel Cezai Sorumluluk | ||
| 11 | Uluslararası Suçlar | ||
| 12 | Tanıma | ||
| 13 | Ülke | ||
| 14 | Deniz Hukuku |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hüseyin Pazarcı, Uluslararası Hukuk, Turhan Kitabevi Ayşe Nur Tütüncü, Uluslararası Hukuk II, Anadolu Üniversitesi, 3. Baskı, Ankara, 2016. Malcolm N. Shaw, Uluslararası Hukuk, TÜBA, 8. Baskı, Ankara 2018.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Soru-Yanıt | 8 | 1 | 8 |
| Beyin Fırtınası | 7 | 1 | 7 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek