GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UİYL530 | ULUSLARARASI ÖRGÜTLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ders devlet dışı aktörler arasındaki en önemlisi kabul edilen uluslararası örgütlerin (BM, DTÖ, UPF vs.) hukuku, siyasi boyutlarını, işleyişlerini tanıtmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa Yıldız
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci uluslararası örgütleri tanır ve öğrenir |
| 2 | Öğrenci, çeşitli uluslararası ilişkiler teorileri vasıtasıyla uluslararası örgütleri yorumlamayı öğrenir. |
| 3 | Öğrenci, uluslararası örgütlerin yapısını ve işleyişini öğrenir. |
| 4 | Öğrenci, uluslararası örgütlerin yapısını, işleyişini öğrenir ve dünya siyasetinde önemini ve rolünü anlar. |
| 5 | Öğrenci, uluslararası örgütlerin uluslararası ilişkilere etkisini analiz eder. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Birleşmiş Milletler, Uluslararası Adalet Divanı, Uluslararası Çalışma Örgütü, Uluslararası Para Fonu, Dünya Ticaret Örgütü, Avrupa Konseyi, NATO, Avrupa Birliği, D8.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar | ||
| 2 | Uluslararası İlişkiler Teorileri ve Uluslararası Örgütler I | ||
| 3 | Uluslararası İlişkiler Teorileri ve Uluslararası Örgütler II | ||
| 4 | Birleşmiş Milletler I | ||
| 5 | Birleşmiş Milletler II | ||
| 6 | Uluslararası Para Fonu | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Uluslararası Çalışma Örgütü | ||
| 9 | Dünya Ticaret Örgütü | ||
| 10 | Uluslararası Ceza Mahkemesi | ||
| 11 | Avrupa Konseyi | ||
| 12 | NATO | ||
| 13 | Avrupa Birliği | ||
| 14 | D8 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Mehmet Uludağ ve Mehmet Hasgüler (2010), Uluslararası Örgütler, Alfa Yayınları. 2- Cengiz Başak (2012), Uluslararası Örgütler, Seçkin Yayıncılık. 3- Çınar Özen (2013), Uluslararası Örgütler, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Beyin Fırtınası | 8 | 1 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 1 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek