GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UİYL501 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin tez sürecini yönetmek ve yönlendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Hülya TOKER, Doç. Dr. Sertan AKBABA, Doç. Dr. Mustafa ÖZALP, Dr. Öğr. Üyesi Mustafa YILDIZ, Dr. Öğr. Üyesi İskender KARAKAYA, Dr. Öğr. Üyesi Andaç Karabulut
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci araştırmalarının sonuçlarını sunabilir ve yayınlayabilir. Öğrenci bir araştırmayı planlamak ve yürütmek için araştırma süreçlerinin aşamalarını nasıl uygulayacağını bilir. Öğrenci araştırma yöntem ve süreçlerini tanımlar. |
| 2 | Verilerin araştırılması, toparlanması, ayrıştırılması ve tasnif edilmesi süreci |
| 3 | Araştırılan ve tasnif edilen verilerin usulüne uygun bir şekilde bilimsel metne işlenmesi süreci |
| 4 | Bilimsel çalışmaya yönelik iş disiplininin kavramsal süzgeçten geçirilmesi süreci |
| 5 | Kaynakça ve dipnot gibi bir çok farklı literatürün ilgili bilimsel çalışmalarda nasıl gösterileceğine dair sürecin etraflı bir şekilde ele alınması süreci. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenciler ilgilendikleri konuları belirler, bununla ilgili alan yazın taraması yapar, araştırma sürecini planlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, sonuçlar çıkarır, bulguları düzenler ve rapor haline getirir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 Dersin Genel Tanıtımı | ||
| 2 | 2 Bilimsel Yöntem | ||
| 3 | 3 Bilimsel Araştırma Süreci ve Yazın Taraması | ||
| 4 | 4 Araştırmanın Kavramsal Çerçevesi | ||
| 5 | 5 Araştırma Desen ve Yöntemleri | ||
| 6 | 6 Araştırma Desen ve Yöntemleri | ||
| 7 | 7 Araştırma Evreni ve Örnekleme | ||
| 8 | 8 İşletimselleştirme ve Ölçme | ||
| 9 | 9 Veri Toplama Teknikleri-Nicel | ||
| 10 | 10 Nicel Veri Analizi-SPSS | ||
| 11 | 11 Veri Toplama Teknikleri-Nitel | ||
| 12 | 12 Nitel Veri Analizi-Nivo | ||
| 13 | 13 Dersin Genel Tanıtımı | ||
| 14 | 14 Bilimsel Yöntem | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Necati Cemaloğlu: Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Etik. Basım Tarihi 2020 Editör : Prof. Dr. Atilla Akbaba Yazar : Prof. Dr. Atilla Akbaba, Prof. Dr. Fatma Lorcu, Dr. Öğr. Üyesi Gamze Yıldız Erduran, Dr. Öğr. Üyesi Senem Yazıcı, Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Akman Yayın Yılı : 2021
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek