GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UİYL531 | DİPLOMASİ TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Diplomasi Tarihi dersinde, geçmişten günümüze diplomasinin gelişiminin kavranması sağlanarak Osmanlı ve Cumhuriyet dönemi Türk diplomasisindeki gelişimlerin öğrenilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Hülya Toker
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Diplomasinin tarihsel gelişimi ve kavramsal özellikleri hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Osmanlı Devleti’nden devralınan siyasal ve diplomatik mirası kavrar, Cumhuriyet dönemi diplomasisinin temel özelliklerini öğrenir |
| 3 | Cumhuriyet Dönemi Türk diplomasisindeki değişim dönüşümleri kavrar. |
| 4 | Türk Diplomasi Tarihi’nin kapsamı ve kaynakları hakkında bilgi sahibi olur |
| 5 | Diplomasi teorisyenleri hakkında bilgi sahibi olur |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında diplomasi kavramına ve diplomasi türlerine değinilerek ardından Osmanlı Devleti ve Cumhuriyet döneminde Türk diplomasisinde meydana gelen değişim ve dönüşümler dünyada meydana gelen değişimler çerçevesinde ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Diplomasi Teorisi ve Diplomasi Teorisine Katkıda Bulunanlar | Yok | Teorik |
| 2 | Diplomasinin Tarihsel Gelişimi | Teorik | Yok |
| 3 | Diplomasi Çeşitleri ve Genel Özellikleri | Teorik | Yok |
| 4 | Diplomasi Çeşitleri ve Genel Özellikleri, kısa sınav | Teorik | Yok |
| 5 | Osmanlı Diplomasisinin Kaynakları | Teorik | Yok |
| 6 | Modern Diplomasinin Kurum ve Araçları: Devletlerin Tanınması, İkili Diplomasi | Teorik | Yok |
| 7 | Modern Diplomasinin Kurum ve Araçları: Devletlerin Tanınması, İkili Diplomasi | Teorik | Yok |
| 8 | Diplomatik Kültür ve Etkileri | Teorik | Yok |
| 9 | Cumhuriyet Dönemi Diplomasi Tarihine Toplu bir Bakış. Genel Kavramlar ve Tartışmalar | Teorik | Yok |
| 10 | Cumhuriyet Dönemi Türk Diplomasisi | Teorik | Yok |
| 11 | Diplomasi Uygulaması: Uyuşmazlıkların Çözümü, Diplomatik Müzakere | Teorik | Yok |
| 12 | Diplomasi Uygulaması: Arabuluculuk, Diplomatik Anlaşmalar | Teorik | Yok |
| 13 | 21.Yüzyılda Diplomasinin Özellikleri ve Türk Diplomasisi | Teorik | Yok |
| 14 | Genel Değerlendirme | Teorik | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Ortaylı, İlber; “Osmanlı Diplomasisi ve Dışişleri Örgütü”, Tanzimat’tan Cumhuriyete Türkiye Ansiklopedisi 2- Sander, Oral; Anka’nın Yükselişi ve Düşüşü, Osmanlı Diplomasi Tarihi Üzerine Bir Deneme, Ankara, 1993. 3- Kınlı, Onur; Osmanlı Devleti’nde Diplomasi ve Modernleşme, İmge Kitabevi Yay., Ankara, 2006. 4- Çağdaş Türk Diplomasisi:200 Yıllık Süreç, Ankara, 15-17 Ekim 1997, Sempozyuma Sunulan Tebliğler, Ankara(1999). 5- Findley, Carter V.; Osmanlı Devletinde Bürokratik Reform, İstanbul, 1994. 6- Findley, Carter V.; Kalemiyeden Mülkiyeye, Osmanlı Memurlarının Toplumsal Tarihi, İstanbul, 1996. 7- Girgin, Kemal; Osmanlı ve Cumhuriyet Dönemleri Hariciye Tarihimiz (Teşkilat ve Protokol), Ankara, 1994. 8- Kuran, Ercüment; Avrupa’da Osmanlı İkamet Elçiliklerinin Kurulusu ve İlk Elçilerin Siyasi Faaliyetleri, 1793-1821, Ankara, 1968.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 70 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek