GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UİYL525 | ASYA PASİFİK VE TÜRKİYE İLİŞKİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Asya pasifikteki ülkeleri siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel yönlerde tanımaya ve bu ülkelerin Türkiye ile olan münasebetlerini analiz etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa ÖZALP
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Asya Pasifik ile Türkiye’nin farklı alanlarda işbirliğinin geliştirilmesine yönelik politik ve stratejik fikirlerin ortaya çıkarılabilmesidir. Uluslararası İlişkileri diğer sosyal bilim dallarıyla ilişkili bir şekilde ele alarak siyasal ve sosyal olayları disiplinlerarası bir bakış açısıyla analiz edebilmesi. Uluslararası sistemin dinamikleri, ana aktörleri ve sistemin işleyişini yorumlayabilmesi. |
| 2 | Çin-Türkiye İlişkileri analiz edebilmek |
| 3 | Hindistan-Türkiye İlişkilerini analiz edebilmek |
| 4 | Japonya -Türkiye İlişkilerini analiz edebilmek |
| 5 | Güney Kore-Türkiye İlişkilerini analiz edebilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye'nin Uzak Doğu ile olan bölgesel ilişkileri uluslararası politika çerçevesinde ele alır ve bu konu ile ilgili analizlerde bulunulur. Buradaki ülkeler ile ilişkiler ekonomik, kültürel, sosyal ve politik anlamda çeşitlendirilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çin Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 2 | Hindistan Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 3 | Japonya Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 4 | Güney Kore Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 5 | Kuzey Kore Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 6 | Tayvan Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 7 | Ara Sınav | Teorik Theoretical | Yok |
| 8 | Malezya Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 9 | Endonezya Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 10 | Bangladeş Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 11 | Singapur Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 12 | Filipinler Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 13 | Avustralya Türkiye İlişkileri | Teorik Theoretical | Yok |
| 14 | Güney Çin denizindeki sorunlar | Teorik Theoretical | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
21. Yüzyılda Asya - Pasifik: Bölgesel Politikalar – Uluslararası Sorunlar – Yeni Aktörler 2017 Sanem Özer-Senem Atvur-Ramazan İzol
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek