GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MNYL574 | EKSTRÜZYON KALIPLAMA VE SÜRDÜRÜLEBİLİR KOMPOZİTLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Ekstrüzyon kalıplama yönteminin sürdürülebilir kompozit malzeme üretimindeki yerini öğretmek; doğal ve geri dönüştürülmüş lif katkılarının polimer matrislerle uyumu, proses parametrelerinin etkisi, katkı malzemelerinin fonksiyonu ve çevreci üretim yaklaşımlarına ilişkin ileri düzey bilgi ve uygulama becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İbrahim KILIÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekstrüzyon kalıplama yönteminin temel prensiplerini ve ekipmanlarını açıklar. |
| 2 | Doğal ve geri dönüştürülmüş liflerin kompozit üretimindeki rolünü değerlendirir. |
| 3 | Ekstrüzyon parametrelerinin malzeme özelliklerine etkisini analiz eder. |
| 4 | Katkı maddelerinin işleviyle birlikte sürdürülebilir kompozit sistemler tasarlar. |
| 5 | Üretilen kompozitlerin fiziksel, mekanik, termal ve reolojik özelliklerini yorumlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda doğal ve geri dönüştürülmüş lif katkılı kompozitlerin ekstrüzyon kalıplama yöntemiyle üretimini, proses parametrelerinin etkisini, katkı ve bağlayıcı sistemlerini, karakterizasyon yöntemlerini ve endüstriyel uygulamalarını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekstrüzyon kalıplamanın temel prensipleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 2 | Tek ve çift vidalı ekstrüderlerin yapısı ve çalışma prensipleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 3 | Yaygın kullanılan termoplastikler (PP, PE, PLA, ABS, PA vb.) | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 4 | Doğal liflerin polimer matrislerdeki işlevi ve sınıflandırılması | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 5 | Ekstrüzyon üretiminde doğal ve geri dönüştürülmüş liflerin önemi | Anlatım yöntemi. Kısa sınav/ödev ve değerlendirilmesi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 6 | Liflerin ön işlem teknikleri: kurutma, yüzey modifikasyonu, bağlayıcılar | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 7 | Lif yükleme oranlarının malzeme özelliklerine etkileri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 8 | Fonksiyonel katkılar: dolgular, plastikleştiriciler, UV stabilizatörleri, alev geciktiriciler | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 9 | Proses optimizasyonu: sıcaklık, basınç, vida hızı, besleme oranı vb. | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 10 | Biyobozunur ve geri dönüştürülmüş termoplastiklerin işlenmesi | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 11 | Kompozitlerin fiziksel ve mekanik özelliklerinin karakterizasyonu | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 12 | Termal, reolojik ve morfolojik özelliklerin değerlendirilmesi | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 13 | Otomotiv, yapı, ambalaj vb. sektörlerde ekstrüzyonla üretilen uygulamalar | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 14 | Sürdürülebilir üretim yaklaşımı ve çevreci kompozit üretim trendleri | Anlatım yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim elamanı ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 6 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Ev Ödevi | 1 | 23 | 23 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek