GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MNYL542 | MÜHENDİSLİK TAHRİBATSIZ HASAR ANALİZ YÖNTEMLERİ VE KOMPOZİT MALZEMELERE UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders öğrencilere yapıların değerlendirilmesinde kullanılan tahribatsız ve tahribatsız değerlendirme yöntemlerinin bir özetini sunar. Bu, çeşitli NDT yöntemlerinin temel ilkelerini, farklı ürün formlarındaki temelleri ve süreksizlikleri, NDT'nin önemini, uygulamaları, NDT yöntem ve tekniklerinin sınırlamalarını ve tahribatsız muayene teknolojisi ile ilgili kodları, standartları ve spesifikasyonları anlamayı içerir. Öğrencilere ayrıca ASQ, ASME ve ANSI standartlarına uygun olarak ilgili kalite güvence ve kalite kontrol gereksinimleri tanıtılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör.Dr. Mehmet Akif DÜNDAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tahribatsız Muayene/Tahribatlı Muayene ile gösterilen yapılarda oluşan farklı kusurları listeleyebilir ve tanımlayabilir. |
| 2 | Her Tahribatsız ve Tahribatlı Muayene için kullanılan ekipman türlerini tanımlar. |
| 3 | Yapıların büyük tahribatsız ve tahribatsız muayenelerini yapmak için gereken Ekipman, Uygulama ve standart tekniklerin amacını açıklar. |
| 4 | Her bir test yöntemiyle ilgili belirli bir Kod, Standart veya Spesifikasyona gidebilir. |
| 5 | İmalatta kullanılan malzemelerin güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için gerekli bilgi ve becerilere sahip olmak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu kurs, yedi tahribatsız muayene yönteminin genel ilkelerini ve bunların türev tekniklerini gözden geçirir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tahribatsız Yöntemlere Giriş/Tarihi | ||
| 2 | Tahribatsız Hasar Test Yöntemleri | ||
| 3 | Görsel İnceleme yöntemleri (VT) | ||
| 4 | Sıvı boya penetran muayenesi (PT) | ||
| 5 | Manyetik Parçacık Testi (MT) | ||
| 6 | Elektromanyetik Test (ET) | ||
| 7 | Malzeme iletkenliği (elektrik ve elektromanyetik) Demir ve demir dışı malzemeler | ||
| 8 | Yüzey testi: Demir ve demir dışı malzemeler Malzeme sıralama (PMI) | ||
| 9 | Ultrasonik Test (UT) | ||
| 10 | Ultrasonun temelleri Ultrasonik uygulamalar Ultrasonik ekipman | ||
| 11 | Ultrasonik kaynak kusuru denetimi Kaynak hatası algılama programları Kaynak kusuru boyutlandırma programları | ||
| 12 | Ultrasonik aşamalı dizi tekniklerine giriş | ||
| 13 | Kılavuzlu Dalga Ultrasonik (GWUT) | ||
| 14 | Akustik Emisyon Testi (AE) |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Handbook of Nondestructive Evaluation, 3E 3rd Edition by Chuck Hellier Nondestructive Evaluation: Theory, Techniques, and Applications (Mechanical Engineering) 1st Edition ,by Peter J. Shull Non-Destructive Test and Evaluation of Materials, 2nd Edition, by J PrasadC. and G. Krishnadas Nair
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Tartışma | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 35 | 35 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek