GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FVBYL524 | KALKINMA VE YATIRIM BANKACILIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
kalkınma ve yatırım bankacılığı bağlamında Dünyadaki ve Türkiye’deki örnek kalkınma bankalarının faaliyetleri ve fonksiyonları incelenerek ülkemiz açısından kıyaslama yaparak, bir değerlendirmenin yapılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Murat KESEBİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | kalkınma bankacılığını öğrenir. |
| 2 | yatırım bankacılığını öğrenir |
| 3 | kalkınma hakkında gerekli bilgileri açıklar ve kavrar |
| 4 | bankacılığa ait detaylı bilgilerin anlar |
| 5 | Bankaların türleri hakkında bilgi sahibi olur |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kalkınma ve büyüme teorileri, kalkınma bankacılığı, kalkınma bankacılığının tarihçesi, yatırım bankaları, kalkınma bankalarının özellikleri, kalkınma bankalarının kaynakları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | bankacılık nedir | ||
| 2 | bankacılığın gelişimi | ||
| 3 | Avrupa ve Türkiye'de bankacılık | ||
| 4 | Bankaların türleri ve gelişimi | ||
| 5 | kalkınma ve büyüme teorileri | ||
| 6 | Kalkınma ve Kalkınma Bankacılığı | ||
| 7 | Kalkınma Bankacılığının Tarihçesi | ||
| 8 | Kalkınma Bankacılığının Tarihçesi | ||
| 9 | Kalkınma Bankacıları | ||
| 10 | Türkiye'deki Kalkınma ve Yatırım Bankaları | ||
| 11 | Kalkınma Bankalarının Özellikleri | ||
| 12 | Kalkınma Bankalarının Kaynakları | ||
| 13 | Kalkınma Bankalarının Fonksiyonları | ||
| 14 | Kalkınma Bankalarının Faaliyet Alanları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Adıgüzel, M. (2006). Kalkınma ve Kalkınma Bankacılığı. Turhan Kitabevi: Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Problem Çözümü | 5 | 2 | 10 |
| Tartışma | 7 | 4 | 28 |
| Soru-Yanıt | 6 | 5 | 30 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek