GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FVBYL524 | KALKINMA VE YATIRIM BANKACILIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
kalkınma ve yatırım bankacılığı bağlamında Dünyadaki ve Türkiye’deki örnek kalkınma bankalarının faaliyetleri ve fonksiyonları incelenerek ülkemiz açısından kıyaslama yaparak, bir değerlendirmenin yapılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Murat KESEBİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | kalkınma bankacılığını öğrenir. |
| 2 | yatırım bankacılığını öğrenir |
| 3 | kalkınma hakkında gerekli bilgileri açıklar ve kavrar |
| 4 | bankacılığa ait detaylı bilgilerin anlar |
| 5 | Bankaların türleri hakkında bilgi sahibi olur |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kalkınma ve büyüme teorileri, kalkınma bankacılığı, kalkınma bankacılığının tarihçesi, yatırım bankaları, kalkınma bankalarının özellikleri, kalkınma bankalarının kaynakları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | bankacılık nedir | Sözlü Sunum | Yok |
| 2 | bankacılığın gelişimi | Sözlü Sunum | Yok |
| 3 | Avrupa ve Türkiye'de bankacılık | Sözlü Sunum | Yok |
| 4 | Bankaların türleri ve gelişimi | Sözlü Sunum | Yok |
| 5 | kalkınma ve büyüme teorileri | Sözlü Sunum | Yok |
| 6 | Kalkınma ve Kalkınma Bankacılığı | Sözlü Sunum | Yok |
| 7 | Kalkınma Bankacılığının Tarihçesi | Sözlü Sunum | Yok |
| 8 | Kalkınma Bankacılığının Tarihçesi | Sözlü Sunum | Yok |
| 9 | Kalkınma Bankacıları | Sözlü Sunum | Yok |
| 10 | Türkiye'deki Kalkınma ve Yatırım Bankaları | Sözlü Sunum | Yok |
| 11 | Kalkınma Bankalarının Özellikleri | Sözlü Sunum | Yok |
| 12 | Kalkınma Bankalarının Kaynakları | Sözlü Sunum | Yok |
| 13 | Kalkınma Bankalarının Fonksiyonları | Sözlü Sunum | Yok |
| 14 | Kalkınma Bankalarının Faaliyet Alanları | Sözlü Sunum | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Adıgüzel, M. (2006). Kalkınma ve Kalkınma Bankacılığı. Turhan Kitabevi: Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Problem Çözümü | 5 | 2 | 10 |
| Tartışma | 7 | 4 | 28 |
| Soru-Yanıt | 6 | 5 | 30 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek