GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FARYL500 | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 2 | 3 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tez konusunu belirlemek üzere öğrencinin bilgi birikiminin olduğu ve ilgi duyduğu konularda danışmanlık ve fikir alışverişinde bulunulması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hamdi Temel Dr. Öğr. Üyesi Ayça Çakmak Aydın Dr. Öğr. Üyesi Serkan Şahin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel bir araştırma konusu tasarlayabilecektir. |
| 2 | Ortaya koyduğu hipotez ile ilişkili araştırma yapmak için gerekli olan deneysel yöntemleri yapılandırabilecektir. |
| 3 | Analiz ettiği deneysel verileri değerlendirebilecektir. |
| 4 | Yaptığı bilimsel çalışmanın sonucunda elde ettiği bulguları değerlendirebilecektir |
| 5 | Elde ettiği verileri bilimsel bir rapor şeklinde yapılandırabilecektir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen diğer husus bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Tez konusunu belirlemek üzere öğrencinin bilgi birikiminin olduğu ve ilgi duyduğu konularda danışmanı ile fikir alışverişinde bulunulması, Öğrencinin çalışmak istediği konuya yönelik literatür taramalarının değerlendirilmesi, Öğrencinin belirlenen tez konusu ile ilişkili olarak önerdiği hipotezlerin değerlendirilmesi, tez çalışmasına konu olacak hipotezin belirlenmesi, Tez çalışması kapsamında kullanılacak olan deneysel yöntemlere, cihazlara karar verilmesi ve deneysel parametrelerin saptanması, Tez çalışması kapsamında yapılacak olan deneylere ilişkin laboratuvar ön hazırlıkların yapılması, Tez deneyi öncesi gerekli olan yöntemler için ön çalışmanın yapılması, Tez deneylerinin yapılması, Deney sonuçlarına ilişkin bulguların değerlendirilmesidir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez konusunu belirlemek üzere öğrencinin bilgi birikiminin olduğu ve ilgi duyduğu konularda danışmanı ile fikir alışverişinde bulunulması | ||
| 2 | Öğrencinin çalışmak istediği konuya yönelik literatür taramalarının değerlendirilmesi | ||
| 3 | Öğrencinin belirlenen tez konusu ile ilişkili olarak önerdiği hipotezlerin değerlendirilmesi, tez çalışmasına konu olacak hipotezin belirlenmesi | ||
| 4 | Tez çalışması kapsamında kullanılacak olan deneysel yöntemlere, cihazlara karar verilmesi ve deneysel parametrelerin saptanması | ||
| 5 | Tez çalışması kapsamında yapılacak olan deneylere ilişkin labaratuar ön hazırlıkların yapılması | ||
| 6 | Tez deneyi öncesi gerekli olan yöntemler için ön çalışmanın yapılması | ||
| 7 | Tez deneylerinin yapılması | ||
| 8 | Tez deneylerinin yapılması | ||
| 9 | Tez deneylerinin yapılması | ||
| 10 | Tez deneylerinin yapılması | ||
| 11 | Tez deneylerinin yapılması | ||
| 12 | Tez deneylerinin yapılması | ||
| 13 | Deney sonuçlarına ilişkin bulguların değerlendirilmesi | ||
| 14 | Deney sonuçlarına ilişkin bulguların değerlendirilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 5 |
| Tartışma | 1 | 5 |
| Soru-Yanıt | 1 | 5 |
| Gözlem | 1 | 10 |
| Gösterme | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 5 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 | 20 |
| Tartışma | 1 | 20 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 15 | 15 |
| Gözlem | 1 | 20 | 20 |
| Gösterme | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 30 | 30 |
| Proje Hazırlama | 1 | 25 | 25 |
| Proje Sunma | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 245 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 4 | 4 | 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 1 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek