GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FARYL512 | ETNOFARMAKOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İlaç geliştirmede etnofarmakolojik yaklaşım, etnofarmakolojik yaklaşım ile keşfedilen ilaçlar, doğadan ilaç geliştirme yöntem ve tekniklerinin sunulması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ayça Çakmak Aydın
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etnofarmakoloji ile ilgili genel kavramları açıklayabilecektir. |
| 2 | Geleneksel tıp sistemleri ve homeopati ile farmakoloji arasındaki ilişkileri tartışabilecektir. |
| 3 | İlaç geliştirmede etnofarmakoloji ve geleneksel tıbbın önemini açıklayabilecektir. |
| 4 | Geleneksel tıp yöntemlerini bilir |
| 5 | Geleneksel tıpta maddeleri bilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen diğer husus bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Etnofarmakoloji tanımı ve kapsamı; İlaç geliştirmede etnofarmakolojik yaklaşım, etnofarmakolojik yaklaşım ile keşfedilen ilaçlar; Biyolojik deneye dayalı fraksiyonlama; Dünyada geleneksel ilaçlar ve geleneksel tedavi sistemleri; Geleneksel ilaçların bilimsel yöntemler ile araştırılması; Doğadan ilaç geliştirme yöntem ve teknikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Etnofarmakoloji tanımı ve kapsamı | ||
| 2 | İlaç geliştirmede etnofarmakolojik yaklaşım, etnofarmakolojik yaklaşım ile keşfedilen ilaçlar | ||
| 3 | Biyolojik deneye dayalı fraksiyonlama | ||
| 4 | Dünyada geleneksel ilaçlar ve geleneksel tedavi sistemleri | ||
| 5 | Geleneksel ilaçların bilimsel yöntemler ile araştırılması | ||
| 6 | Geleneksel ilaçların bilimsel yöntemler ile araştırılması | ||
| 7 | Doğadan ilaç geliştirme yöntem ve teknikleri | ||
| 8 | Etnofarmakoloji veri tabanları | ||
| 9 | NCI ilaç keşfi programı | ||
| 10 | Bitkisel çaylar ve etnofarmakoloji | ||
| 11 | Bitkisel OTC ürünler ve etnofarmakoloji | ||
| 12 | Bitkisel OTC ürünler ve etnofarmakoloji | ||
| 13 | Halk arasında kullanılan bitkilerin toksik etkileri | ||
| 14 | Bitkisel ürün-ilaç etkileşimi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | |||
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek