GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FARYL506 | DENEYSEL FARMAKOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Deneysel yöntemlerle ilgili planlama, hayvan kullanımı, veri elde edilmesi ve değerlendirilmesi, raporlandırılması konularında bilgi sahibi olunmasını; in vivo ve in vitro deneysel yöntemlerin bilinmesini ve uygulama becerisinin kazandırılmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ayça ÇAKMAK AYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Deney planlar |
| 2 | Deneylerde kullanılmak üzere uygun hayvan tür-cins seçimini yapar; verileri toplar, değerlendirir ve raporlandırır. |
| 3 | İzole doku ve organ deneylerini hazırlar ve sonuçlarını yorumlar. |
| 4 | Deneysel hastalık modelleri oluşturur ve sonuçlarını yorumlar. |
| 5 | Ağrı modeli oluşturur ve sonuçlarını yorumlar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır
Dersin İçeriği
Deneysel yöntemler, Deneysel çalışma ve etik; deneysel bilgi kaynakları, Deney planlaması ve veri elde etme yöntemleri, Veri değerlendirme yöntemleri ve bilgi üretme süreçleri, İzole doku ve organ deneyleri (kalp, akciğer, böbrek, damar, kas, trakea, arter, barsak segmenti, safra kesesi, mide fundusu v.b.), in vivo kalp preparatı, deneysel hastalık modellerinin oluşturulması (akut böbrek yetmezliği, diyabet, astım, plörezi, sepsis v.b.), davranış modellerinin incelenmesi, deneysel ağrı oluşturma ve analiz etme pratiği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Deneysel yöntemlere giriş | ||
| 2 | Deneysel çalışma ve etik; deneysel bilgi kaynakları | ||
| 3 | Deney planlaması ve veri elde etme yöntemleri | ||
| 4 | Veri değerlendirme yöntemleri ve bilgi üretme süreçleri | ||
| 5 | İzole doku ve organ deneyleri: Damar, ileum | ||
| 6 | İzole doku ve organ deneyleri: Erektil doku, safra kesesi | ||
| 7 | İzole doku ve organ deneyleri: Diyafragma, trakea | ||
| 8 | İzole doku ve organ deneyleri: Diyafragma, trakea | ||
| 9 | Deneysel hastalık modelleri: Diyabet, hipertansiyon | ||
| 10 | Deneysel hastalık modelleri: Testis torsiyon/detorsiyon, Akut böbrek yetmezliği | ||
| 11 | Deneysel hastalık modelleri: Sepsis | ||
| 12 | Deneysel hastalık modelleri: Epilepsi | ||
| 13 | Davranış modelleri ve deneysel ağrı | ||
| 14 | Raporlandırma ve değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Bökesoy T.A. (1993). İzole Organ Preparatları- Düz Kas Preparatları. Türk Farmakoloji Derneği Yayınları. 2. Bökesoy T.A. (1994). İzole Organ Preparatları- İn vitro ve in vivo İzole-Perfüze Preparatları. Türk Farmakoloji Derneği Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bulunmamaktadır
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek