GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FARYL502 | RESEPTÖR, SİNYAL TRANSDÜKSİYONU VE İLAÇ ETKİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilere, hücre içi sinyal iletim mekanizmaları, hücre içi sinyalizasyonda görev alan farklı tipteki reseptörler ve sinyalizasyon yolaklarının fonksiyonel özellikleri, hedef hücre yanıtlarının düzenlenmesine aracılık eden mekanizmalar, hücre içi sinyal iletiminin fizyolojik işlevleri hakkında genel bir bakış açısı ve anlayış kazandırmak amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Serkan ŞAHİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Reseptör tanımını ve ilaç-reseptör ilişkisinin özelliklerini yorumlar. |
| 2 | Hücrede sinyal iletimi ve mekanizmalarını sınıflandırabilir. |
| 3 | G proteinleri ve onlara bağlı olan enzim sistemlerini açıklar. |
| 4 | Ligan kapılı iyon kanalı reseptörlerini açıklar |
| 5 | İkincil habercileri açıklar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul bulunmamaktadır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır
Dersin İçeriği
Hücre sinyal iletim mekanizmaları, Sinyal iletiminde görev alan moleküller, Hücre yüzey reseptörleri, Hücre yüzey reseptörleri ve hücre içi sinyal yolları, İyon pompaları ve mekanizmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücre yapısı, fonksiyonları ve işlevleri, membran potansiyeli | ||
| 2 | Hücrede sinyal iletimi ve mekanizmalar | ||
| 3 | İlaç etki mekanizmaları ve özellikleri | ||
| 4 | Reseptörler (Tipleri, İşlevi vb.) | ||
| 5 | G proteinler (Tipleri, İşlevi vb.) | ||
| 6 | G proteinler (Tipleri, İşlevi vb.) | ||
| 7 | G proteinler (Tipleri, İşlevi vb.) | ||
| 8 | Hücre içi ikinci haberciler | ||
| 9 | İyon kanalları (Nelerdir ve fonksiyonları) | ||
| 10 | Kalsiyum kanalları ve hücre içi kalsiyum düzenleyici mekanizmalar | ||
| 11 | İşlenen konularla ilgili makale incelemesi ve tartışması | ||
| 12 | Enzimler | ||
| 13 | İlaçların sinyal transdüksiyonuna etkileri | ||
| 14 | İşlenen konularla ilgili makale incelemesi ve tartışması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bulunmamaktadır
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | ||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek