GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÇOSAYL507 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, hemşirelik girişimlerini ve bakımını planlamak ve uygulamak için teoriler geliştirme, var olanları tekrar bilimsel olarak inceleme ve yeni yöntemler geliştirmek için araştırmalar yapabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Sevim ÇİMKE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hemşirelikte araştırma yapmanın önemini ve kullanıldığı durumları bilir, temel kavramları tanımlar. |
| 2 | Bilimsel yöntemi, aşamalarını ve araştırmalarda bilimsel yöntemleri kullanmanın önemini bilir. |
| 3 | Hemşirelikte bir araştırmayı planlar, uygular ve sonuçlandırır. |
| 4 | Hemşirelikte yapılan araştırmaları inceleyip sonuçlar çıkarabilir. |
| 5 | Araştırmalarda ekip çalışmasının önemini bilir ve katılır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, araştırma ve hemşirelik; bilim ve hemşirelik araştırmalarının doğasını; hemşirelik araştırmalarının tarihsel gelişimini, araştırma sürecini ve aşamalarını; araştırma konusu belirleme, literatür tarama ve incelemesini; Araştırmanın amacı, araştırma soruları, hipotezler ve sınırlılıklarını; nicel araştırma tasarımlarını; nitel araştırma tasarımlarını; örneklem yöntemlerini; veri toplama yöntem ve araçları & veri toplama araçlarının güvenirlik ve geçerliğini; verilerin analizi ve yorumlanmasını; araştırma raporu yazma ve yayımlamayı; hemşirelik araştırmalarında etik, kaynakça gösterimini ve makale kritiği: araştırma raporlarını eleştirel okuma ve değerlendirme konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma ve Hemşirelik; Bilim ve Hemşirelik Araştırmalarının Doğası | ||
| 2 | Hemşirelik Araştırmalarının Tarihsel Gelişimi, Araştırma Süreci ve Aşamaları | ||
| 3 | Araştırma Konusu Belirleme, Literatür Tarama ve İnceleme | ||
| 4 | Araştırma Konusu Belirleme, Literatür Tarama ve İnceleme | ||
| 5 | Araştırmanın Amacı, Araştırma Soruları, Hipotezler ve Sınırlılıklar | ||
| 6 | Nicel Araştırma Tasarımları | ||
| 7 | vize sınavı | ||
| 8 | Veri Toplama Yöntem ve Araçları & Veri Toplama Araçlarının Güvenirlik ve Geçerliği | ||
| 9 | Nitel Araştırma Tasarımları | ||
| 10 | Verilerin Analizi ve Yorumlanması | ||
| 11 | Araştırma Raporu Yazma ve Yayımlama | ||
| 12 | Hemşirelik Araştırmalarında Etik, Kaynakça Gösterimi | ||
| 13 | Makale Kritiği: Araştırma Raporlarını Eleştirel Okuma ve Değerlendirme | ||
| 14 | Makale Kritiği: Araştırma Raporlarını Eleştirel Okuma ve Değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Erdoğan S, Nahcivan N, Esin N. Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. (2014). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri. 2. Altunışık R, Coşkun R, Bayraktaroğlu S, Yıldırım E. (2007). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri SPSS Uygulamalı. Adapazarı; Sakarya Yayıncılık. 3. Erefe İ. (2002). Hemşirelikte Araştırma İlke Süreç ve Yöntemleri. İstanbul; Odak Ofset.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Rapor Sunma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 5 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 5 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek