GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÇOSAYL517 | ANNE VE ÇOCUK BESLENMESİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çocuk ve annede beslenmenin önemi, beslenmenin etkinliğini arttırma yöntemleri, hastalığa yönelik beslenme uygulamalarının öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DR.ÖĞR.ÜYESİ SELDA YÜZER ALSAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bebek formülaları doğru ve gerektiği yerde ve de tedavi edici olarak kullanılabilir |
| 2 | Toplumun birinci ve ikinci risk gruplarının, özellikle yaşamdan başlayarak her yaş grubu çocukların beslenme ilkeleri doğrultusunda beslenme eğitimleri verir |
| 3 | Gebe ve emzikli kadınların sağlıklarını devam ettirebilmeleri için yeterli ve dengeli beslenme eğitimleri hakkında bilgi alır |
| 4 | Çocuk ve Adolesan dönem obezitesi beslenme tedavisini bilir |
| 5 | Çocuk ve Adolesan dönem beslenme sorunlarını bilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Dünyada ve Türkiye’de Çocuk Beslenmesi’nin Önemi • Gebelik Fizyolojisi, Sorunları, Gereksinmesi ve Beslenmesi • Emziklilik Fizyolojisi, Sorunları, Gereksinimleri • Beslenme ve Mental Gelişim • 0-1 Yaş Grubu Çocukların Özellikleri, Gereksinimleri, Anne sütünün önemi • Prematüre Bebek Beslenmesi • Çocuk Mamaları ve Özellikleri • Okul Öncesi ve Okul Çağı Çocuğunun Beslenmesi • Adolesan Çağı Beslenmesi • Çocukluk ve Adolesan Çağı Şişmanlığı, Sorunları ve Diyet Tedavisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dünya'da ve Türkiye'de Çocuk VE Anne Beslenmesinin Önemi | ||
| 2 | Gebelik Fizyolojisi, Sorunları, Gereksinmesi ve Beslenmesi | ||
| 3 | Emziklilik Fizyolojisi, Sorunları, Gereksinimleri | ||
| 4 | Beslenme ve Mental Gelişim | ||
| 5 | 0-1 Yaş Grubu Çocukların Enerji ve Besin Öğeleri İhtiyaçları ve Beslenmesi | ||
| 6 | Anne Sütü Emzirme | ||
| 7 | Tamamlayıcı Beslenme | ||
| 8 | Prematüre Bebek Beslenmesi | ||
| 9 | Bebek Mamaları ve Özellikleri | ||
| 10 | Okul Öncesi Çocuğun Beslenmesi Okul Çağı Beslenmesi Adolesan Çağı Beslenmesi | ||
| 11 | Çocukluk ve Adolesan Çağı Şişmanlığı, Sorunları ve Diyet Tedavisi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fomon SJ. Nutrition of Normal Infants. Mosby, St. Louis, 1993. 2. Thomas B. Manual of Dietetic Practice, Third Edition, 2001. 3. McLaren DS, Burman D, Belton NR. Textbook of Paediatric Nutrition, Edinburg, 1991. 4. Baysal A. Beslenme. Hatiboğlu Yayınevi. Ankara, 2001. 5. Köksal G., Gökmen H. Çocuk Hastalıklarında Beslenme Tedavisi. Hatiboğlu yayınevi, 2000.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 3 | 2 | 6 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ev Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek