GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBEYL503 | TEZ ÇALIŞMASI | Ders | 2 | 4 | 20,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tez aşamasında olan öğrencilere danışman öğretim üyesi ile çalışacağı konuya ilişkin literatürü izleyebilme, değerlendirebilme ve tartışabilme yeteneğinin kazandırılmasıdır. Tez danışmanı rehberliğinde, tezine yönelik ön hazırlıkları yapmak, tez konusunu, yöntemini belirlemek, gerekli bilimsel alt yapıyı oluşturmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ana Bilim Dalı Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tez konusunu belirler. |
| 2 | Belirlenen araştırma konusuyla ilgili literatür çalışması yapabilir, kaynaklara erişebilir. |
| 3 | Elde ettiği verileri ilgili disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. |
| 4 | Bir bilimsel çalışmada dikkat edilmesi gereken etik kuralları anlar ve uygular |
| 5 | Alanındaki gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde sunabilir ve tartışabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Araştırma, literatür tarama, tez çalışmasına uygun yöntemi belirleme gibi süreçler ve bu süreçlerin sonucunda akademik yazım kurallarına uygun bir tez önerisinin hazırlanması. Ders kapsamında tez konusuna bağlı olarak öğrenci teorik ve/veya pratik çalışmalar yürütür, okuma ve araştırmalar gerçekleştirir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yüksek lisans tez konusu belirlemeye yönelik literatür tarama | |||
| 2 | Yüksek lisans tez konusu belirlemeye yönelik literatür tarama | |||
| 3 | Öğrenciye özel tez konusu ile ilgili çalışmaları | |||
| 4 | Öğrenciye özel tez konusu ile ilgili çalışmalar | |||
| 5 | Öğrenciye özel tez konusu ile ilgili çalışmalar | |||
| 6 | Öğrenciye özel tez konusu ile ilgili çalışmalar | |||
| 7 | Öğrenciye özel tez konusu ile ilgili çalışmalar | |||
| 8 | Yüksek lisans tezini planlama çalışmaları | |||
| 9 | Yüksek lisans tezini planlama çalışmaları | |||
| 10 | Yüksek lisans tezini planlama çalışmaları | |||
| 11 | Yüksek lisans tezini planlama çalışmaları | |||
| 12 | Yüksek lisans tez önerisi yazma çalışmaları | |||
| 13 | Yüksek lisans tez önerisi yazma çalışmaları | |||
| 14 | Genel Değerlendirme ve Sunum |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tez konusu ile ilgili kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 28 | 28 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 28 | 10 | 280 |
| Okuma | 24 | 5 | 120 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 495 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek