GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYL556 | TOPLUM FELSEFESİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Devletlerin kurucu ve işletici ilkelerini eleştirel bir gözle düşünerek, günümüzde devletin/devletlerin rolünü örneğin demokrasi, laiklik, insan hakları, sosyal adalet? gibi sorunlar bakımından irdeleyici bir bakışla ele almak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Fikret YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplum kavramını açıklayabilecektir. Toplum kavramı bağlamında özgür doğmak ve zincire vurulmuş olmak kavramlarını tanır. Socius, Societas ve Socialis kavramları ışığında toplum felsefesi problemlerini saptar. |
| 2 | Bir insan durumu olarak toplumu tartışabilecektir. Birlikte yaşama ve ilişki kavramlarını açıklar. İlişki türlerini karşılaştırır. İnsanın ilişki türlerinde kendini varetmesi olgusunu tanır. |
| 3 | Toplum Felsefesi Görüşlerini tarışabilecek ve sorgulayailecektir. Utopyaları tanır. More, Platon, Sinanoğlu, Sartre ve Marx'ın Toplum görüşlerini açıklar. |
| 4 | Kişi olarak insanı sorgulayabilecektir. Kişi ilişkisinin özellikleri ve birey olarak insan kavramını tanır. Toplumsal ilişkinin öznesi olarak birey problemini saptar. |
| 5 | Toplumsal ilişkinin özelliklerini ve insanın mutluluğunu sağlayabilecek bir birlikte yaşama düzenini analiz eder. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bir devlet yapılanmasında ortaya çıkabilecek örneğin demokrasi, sosyal adalet, laiklik, insan hakları ile doğrudan ya da dolaylı ilgili sorunlar üzerine hazırlanacak sunumlardan hareketle yapılacak tartışmalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplum Kavramı | ||
| 2 | Socius, Societas ve Socialis kvramları | ||
| 3 | Bir İnsan Durumu Olarak Toplum | ||
| 4 | Birlikte Yaşama ve İlişki | ||
| 5 | İlişki Türleri | ||
| 6 | Kişi Olarak İnsan | ||
| 7 | Toplumsal İlişkinin Öznesi Olarak Birey | ||
| 8 | İnsanın Mutluluğunu Sağlayabilecek Bir Birlikte Yaşama Düzeni | ||
| 9 | Toplumsal İlişki Türleri | ||
| 10 | Küreselleşmenin Toplumsal ve Kültürel Sonuçları | ||
| 11 | Ekonomik ve Sosyal İlişkiler | ||
| 12 | Küreselleşme ve Güvenlik | ||
| 13 | Toplum Felsefesi Görüşleri: Utopyalar, More | ||
| 14 | Toplum Felsefesi Görüşleri: Şenel, Platon |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- More, T. (2006) Utopia (S. Eyüboğlu, V. Günyol, M. Urgan, Çev.). İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları - Platon (2019) Devlet (S. Eyüboğlu, M. A. Cimcöz, Çev.). İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 60 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 12 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Okuma | 4 | 5 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek